《货币银行学》教学大纲总则.doc

PAGE 1 PAGE 5 教学大纲 货 币 银 行 学 Economics of Money and Banking 石河子大学商学院统计金融系 《货币银行学》课程组 2009年9月货 币 银 行 学 Economics of money and banking 课程编号：0243630 开课学期：第三学期 课内学时：54学时 课外学时：54学时 学 时：3学分 一、教学对象 《货币银行学》课程面向经济、管理类各专业四年制本科层次开设。 二、教学目的 《货币银行学》是研究现代经济生活中货币、信用、银行、金融市场基本运行机制及其规律的科学。是金融学专业的专业基础必修课，是经济学、统计学、管理学类的学科基础课，也是教育部确定的11门“财经类专业核心课程”之??。 本课程的教学目的是要求学生掌握金融学的基本理论和基本知识，包括货币、信用、利息、金融市场、存款货币银行和中央银行等范畴的本质、发展演变和相互关系的基本理论，运行机制的基本规律，以及国内外金融体系的基本状况和新动态；掌握货币调控原理及操作机制，在货币需求、货币供给、社会总供求、通货膨胀、货币政策等几个方面，从总体上剖析金融与经济发展的相互关系，探讨货币政策对于调节经济的作用原理、传递机制和可能的效果；掌握国际金融的一般知识和原理，揭示国内金融与国际金融的相互联系，以了解开放经济模型中金融问题的基本内容及国际收支与经济失衡关系的基本脉络；并使学生能够运用所学理论、知识和方法分析解决金融领域中的相关问题，达到金融学专业培养目标的要求，为以后进一步学习、理论研究和实际工作奠定坚实的基础。 三、教学要求 《货币银行学》以政治经济学、西方经济学为其理论基础，同时它又为商业银行业务与经营、金融市场、中央银行学、国际金融、证券投资学、金融工程等课程奠定理论基础。本课程的教学要求如下： （一）掌握金融领域的基本概念和范畴。即掌握货币的一般概念和货币制度、信用的概念和信用的形式等一般理论知识、利率的基本知识及其作用、外汇与汇率的基本概念等，为进入金融学奠定准备。 （二）掌握微观金融。即掌握金融市场和金融机构的基本知识、基本理论和相关政策观点。 （三）掌握现代货币的创造机制。破解现代货币创造机制，是理解微观金融与宏观金融不可分割地连接为一体的关键。 （四）掌握宏观金融。即掌握货币对内、对外均衡和围绕货币政策的基本知识、基本理论和相关政策观点。 （五）掌握对所学金融知识的应用。即在全面掌握金融学的基本理论和基本知识的基础上，能够运用所学理论、知识和方法分析解决金融领域中的相关问题，为以后进一步学习、理论研究和实际工作奠定坚实的基础。 四、教学内容及学时分配表 章 次内 容课内学时 分 配课外学时 分 配第一章货币与货币制度56第二章信用46第三章金融12第四章利息和利率69第五章外汇与汇率58第六章金融市场概述58第七章金融中介概述12第八章存款货币银行69第九章中央银行35第十章现代货币的创造机制34第十一章货币需求23第十二章货币供给23第十三章货币均衡与市场均衡22第十四章开放经济的均衡33第十五章通货膨胀与通货紧缩24第十六章货币政策46合 计5480 五、教学重点与难点： 本课程从货币及信用入手，逐一阐明了利率、外汇、金融市场、商业银行等金融机构在货币信用经济中的运行、地位及作用，论述了中央银行货币政策与货币供求的关系以及对由此可能引发的通货膨胀、通货紧缩和调控。 教学的重点是金融领域的基本概念和范畴，金融市场和金融机构的基本知识、基本理论和相关政策观点，现代货币的创造机制，货币对内、对外均衡和围绕货币政策的基本知识、基本理论和相关政策观点。 教学的难点是西方的利率理论、汇率理论、货币供求理论、金融创新理论等及在我国金融发展、改革实践中的应用。 六、采用的教学手段与教学方法 主要的教学方式有：课堂讲授、课堂提问、课堂讨论、要求学生查阅经济、金融的参考资料以及课外练习与作业，强调课堂教学与课外指导