《雷雨》雯.ppt

戏 剧LOREM IP;戏剧常识 戏剧是一种综合;戏剧的要素戏剧是一种综合艺术，;按照不同的标准，戏剧可以分为不;冲突：是矛盾斗争的一种表现形式;幕和场：幕，即拉开舞台大幕一次;戏剧结构的“三一律”——剧本的;戏剧的特点戏剧是由演员在舞台上;话 剧 三 要 素 舞 台 说;戏剧人物语言戏剧语言的品读方法;戏剧人物鉴赏方法： 3、探;曹禺;曹禺（1910—1996），原;作者出生于天津一个没落的封建家;二十年代初。天津大矿业主周朴园;按时间顺序将这两场戏的故事内容;从《雷雨》品味戏剧经典;一、典型的人物形象主要人物：周;辩题：周朴园到底爱不爱鲁侍萍？;正方观点：周朴园是爱鲁侍萍的。;从课文的对话可以看出，周朴园三;侍萍年轻时聪慧美丽，性格温驯、;凡是你不想记忆的东西，你总是会;“鲁侍萍被周家赶走，周朴园是不;反方观点：周朴园不爱鲁侍萍;周朴园的心理变化过程你，你贵姓;手段（语气）言行厉声责问用缓和;周朴园30年来确实对鲁侍萍怀着;周朴园对鲁大海有没有顾念父子之;周朴园血淋淋的发家史。他的资本;周朴园面对自己的儿子尽管也稍微;周朴园 虽说有点儒雅温情，也没;接触了西方资本主义文明发家史带;艺术作品要写得美，就要明确地把;把同志描写得光辉夺目，以致你已;与周相对的，这四次表明身份的机;“你是萍……凭——凭什么打我的;鲁侍萍 劳动妇女的形;鲁大海：他是工人的代表，在他身;二、精巧的艺术构思按照三一律原;集中场景集中时间戏剧冲突 ;关窗你贵姓？在无锡长大你姓什么;为什么以“雷雨”为题？;分析：从一方面看，《雷雨》整个;三、集中的戏剧冲突理出多重矛盾;旧情人父 ;返回;周朴园与鲁侍萍的冲突三十年生死;周朴园与鲁大海的冲突 罢工与反;戏剧冲突冲突是戏剧的主要特点之;夫妻相见不相认却父子相见不相亲;矛盾冲突第一场：周朴园同鲁侍萍;以上这些矛盾可以概括为什么主要;《雷雨》以20年代初的中国社会;四、精彩的戏剧语言 ;戏剧语言1、舞台语言（也叫舞台;（一）必要的舞台说明;课文开头一段“舞台说明”的作用;二、戏剧人物语言戏剧人物语言的;揣摩戏剧人物语言的基本方法： ;（1）丰富的潜台词 潜台;潜台词分析（一） ?周朴园　（;潜台词分析（二）周朴园 那;鲁大海　（挣扎） 放开我，你们;（4） 三十年功夫你还是找到;所谓人物语言个性化，就是什么样;周：梅家的一个年轻小姐，很贤惠;周：（惊愕）梅花？（1）……周;如：周朴园 ??（忽然严厉地）;如：周朴园 那么，我们就这;戏剧语言的动作性是指人物的语言;恩格斯说，悲剧是“历史的必然要;在你看来，《雷雨》究竟是性格悲;悲剧是一个民族在某一历史时期的;补充资料：众人眼中的繁漪 ;无标题;从《窦娥冤》看戏剧的浪漫主义因;５、阅读下面一段话，回答问题。;（１）①“那更好了。那么我见可;６、“（见鲁妈）妈，您还在这儿;１１、周朴园的所作所为简直是伤;周朴园这个人可以说是坏到家了，;无依无靠、走投无路的侍萍急得没;阔起来。这样一个人，你说他没道;第一次是个阔家小姐，抑郁而死；;自己整整受了30年苦，万万没有;软弱？我说这是生活，是真实，是;人的代表，正在反对他的父亲──;在万老介绍了剧本的时代背景和主;闹的人；侍萍知书达礼，聪明伶俐;教很严，父母之命、媒妁之言不能;与上面提出的问题相联系，我们又;无标题;雷雨对我是个诱惑。与雷雨俱来的;写作提纲3、集中的???剧冲突（理;（3）富有动作性的语言 ;5、鲁侍萍?? 哦，——老爷没;如果没有接下去的鲁侍萍开窗户的;1、 鲁侍萍?? 我前几天还见;鲁侍萍固然很想见到她的儿子，因;但话又说回来，他毕竟还是一个唯;但即使是在这个时候，他对侍萍也;可以说，周朴园对侍萍的怀念 “