1.3地球的运动第1课时课件（中图版必修1）.pptVIP

教师用书独具演示;●新课导入建议 毛泽东在《七律·送瘟神》中有一句著名的诗句：“坐地日行八万里”，本意是人坐地(不动)，但每昼夜随地面运行八万里路程。是不是在地球的任何地方都会“坐地日行八万里”？导入新课——地球的自转　地球的公转。;●教学地位分析 本课时知识介绍地球的自转和公转的基本特征：方向、速度、周期、太阳直射点的回归运动，是学习地球运动的地理意义的基础，是重点知识，其中太阳直射点的回归运动是难点。 本课时知识在高考中命题率较高，命题形式主要是选择题。;演示结束 ;课　标　解　读;地球的自转 ;周期;【思考交流】　 1．我们生活中的哪些事例，能证明地球自西向东自转？ 【提示】　太阳的东升西落，科技馆中的傅科摆等。;地球的公转 ;图中位置;赤道 ;空间指向 ;【思考交流】　 2．为什么1月份地球距离太阳最近，北半球却是隆冬季节？ 【提示】　各地的气温主要与太阳直射点的位置有关。1月份地球距离太阳最近，但此时太阳直射南半球，北半球在一年中距离太阳直射点最远，获得的热量最少，气温最低。;地球的自转 ;2．实际中地球上同一纬线上，线速度是否一定相同呢？ 【提示】　不一定相同。线速度还受地势高低的影响，同一纬线上，地势高处线速度大。;地球的自转速度 地球自转运动类似于圆周运动，其自转速度可以用角速度和线速度来描述。单位时间内转过的角度称为角速度，单位时间内转过的弧长称为线速度。;速度;(1)在图中用箭头表示地球自转方向。 (2)比较说明图中A、B、N三点自转的角速度和线速度。 (3)当图中A点自转一周又回到出发点时，所用的时间是________，又叫做一个________日。 【思路点拨】　本题考查地球自转运动的方向、周期和速度三个方面的问题。首先，要求画出自转方向，其关键是先确定南北半球。其次，要清楚A、B、N三点的纬度位置，从而确定自转速度。第三要分清是恒星日还是太阳日。 ;【解析】　第(1)题，图中字母“N”，代表该图所示为北半球，地球逆时针旋转。第(2)题，除极点角速度、线速度均为0，其他各地角速度相等，线速度从赤道向两极递减，第(3)题，A点自转一周360°，是地球自转的真实周期。 【答案】　(1)图略(逆时针) (2)角速度A、B相等，均为15°/h，N为0；线速度A最大，B小于A，N为零。 (3)23时56分4秒 　恒星;地球的公转 ;2.读P18图1－3－5，黄赤交角、地轴同公转轨道面的夹角分别与回归线、极圈的度数之间有什么关系？ 【提示】　黄赤交角的度数等于回归线的度数，地轴同公转轨道面的夹角大小与极圈的度数相等。 3．一年中，哪个时段太阳直射点在南半球并向北半球移动？ 【提示】　冬至日(12月22日)至春分日(3月21日);地球公转中“六点”的判断 在地球公转过程中，存在六个特殊位置：二分二至日、近日点、远日点，这六个位置的判定难度较大且易混淆，可依以下方法判断： 1．公转轨道图上判断二分二至日 第一步：先确定出地球公转方向，如图1。(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向) 第二步：在图中过球心作地轴的垂线，即赤道，如图2。 第三步：作直线连接左右两个球心，如图3。;第四步：如果直线指向北半球(北回归线)，为北半球夏至日，即图3中的A；如果直线指向南半球(南回归线)，为北半球冬至日，即图3中的C。 第五步：再根据二至日的位置和公转方向，确定D为春分日，B为秋分日。;2．近日点、远日点的判断 在地球公转轨道上，顺公转方向过冬至日后约10°左右处即为近日点，过夏至日后约10°左右处为远日点。如图所示：;(1)地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是 (　　) A．甲→乙　　　　　 B．乙→丙 C．丙→丁 D．丁→甲 (2)2012年1月23日，中国传统节日“春节”时，地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是？ (　　) A．甲点 B．乙点 C．丙点 D．丁点;【思路点拨】　第(1)题，本题考查地球的公转速度特点：在近日点较快，远日点较慢。第(2)题，利用地球在近日点或远日点的时间确定。 【解析】　第(1)题，甲、乙、丙、丁四点将地球公转的轨道均分成四等份，根据图中太阳的位置可以判定甲→乙段地球经过近日点，运动速度最快，用时最少。第(2)题，1月23日地球离开近日点1月初约20天，故靠近乙处。 【答案】　(1)A (2)B ;[图表展示] 读教材第18页图1－3－5黄赤交角示意;[解图精要] 本图展现了地轴、赤道平面、黄道平面之间的关系以及黄赤交角的大小。读图把握以下要点： (1) 地轴呈倾斜方向指向北极星。 (2) 地轴与赤道面垂直，与黄道面呈66°34′的夹角。 (3) 赤道平面与黄道平面之间的交角叫黄赤交角，其大小为23°26′。;[图表应用] 1.地轴与公转轨道面所交的