2016-2017学年鲁教版必修一3.2地理环境的整体性学案.docVIP

高一年级地理 第二节 地理环境的整体性 学习目标： 1.了解地理环境整体性的基本内涵。 2.举例说明地球圈层间的能量交换及其途径。 3.举例说明地球圈层间的物质运动形式。 重点、难点： 1.了解地理环境整体性的基本内涵,归纳地理环境整体性的主要表现。 任务一、地理环境要素间的相互作用 阅读教材P63-65完成下列内容。 1.地理环境各组成要素之间的相互关系： （1）自然地理环境由 、 、 、 、 等要素组成。 这些要素 、 ，并不 断进行 和 ，推动地理 环境的发展变化。 2.表现： （1）地理环境各要素与环境总体特征保持协调一致。 举例：秘鲁渔场的成因 。 （2）地理环境各要素之间是相互制约的，即“牵一发而动全身”。 举例：当厄尔尼诺现象发生时，对秘鲁太平洋沿岸的影响有： ① ② （3）一个区域地理环境的变化可以影响到其他区域。 举例：当厄尔尼诺现象发生时，澳大利亚和东南亚出现 。 任务二、地球圈层间的能量交换 1.能量交换的意义：维持地表系统正常运行的 ，也是联系 、 、水圈和生物圈的桥梁和纽带。 2.例析: (1)海洋为大气输送 ，大气为海洋提供 。 (2)大气圈与水圈还存在着势能的交换，当气压升高时，海平面会 ，当气压下降时，海平面会 。 任务三、地球圈层间的物质运动 1.作用:地理环境 的原因；圈层间相互联系的纽带。 2.体现： （1）光合作用：植物从大气中吸收 ，从土壤中和水圈中吸收 ，制造 ，同时释放出 。 （2）呼吸作用：植物从大气中吸收 ，释放出 。 （3）分解作用：分解 ，其生成物又重新回到水圈、大气圈和岩石圈。 任务四、随堂巩固 三峡水库蓄水后水位达175米，库区水流明显放缓，水面漂浮物增加，有泥沙淤积现象，出现水污染的前兆，同时，库区沿岸受高水位浸泡，滑坡的频率比以前增大。据此回答1～2题。 1．三峡水库蓄水后，库区水流明显放缓，泥沙淤积。引起这样变化的主要因素是（ ） A．气候 B．土壤 C．水文 D．生物 2．上述资料说体现了自然地理环境的 （ ） A．独立性 B．平衡性 C．差异性 D．整体性 3．地理环境的整体性表现在 （ ） ①地理环境各要素相互联系、相互作用 ②地理环境各要素构成一个整体，但它们是独立存在与发展的 ③某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的变化 ④各要素对环境影响作用是相同的 A．①② B．①)④ C．②④ D．①③ 4．从陆地环境的整体性分析，下列现象中与我国西北内陆景观不相符的是 （ ） A．气候干旱，降水稀少 B．流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱 C．植被稀少，土壤贫瘠 D．化学风化微弱，物理风化显著 5．下列叙述反映地理环境整体性“牵一发而动全身”特征的是 （ ） A．大量使用煤、石油最终导致海平面上升 B．森林砍伐后，木材蓄积量减少 C．围海造田，使海洋面积缩小 D．工厂排放污水，使水体中重金属含量增加 下图是“某???域地理环境演变示意图”。读图，回答6～7题。 阶段一 阶段二 阶段三 6．引起图中地理环境演变的原因是 （