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广东工业大学2016-2017学年度第二学期 工作量核算（第二轮）操作指引 核对工作量前请认真阅读以下条款 一、《2016-2017-2教学任务核对表》内容说明 2016-2017学年度第二学期工作量核算第二轮核对的课程为：全部课程。 表中每行显示的内容称为：教学任务记录 各单位必须严格按《2016-2017-2教学任务核对表》的格式提交本单位的教学任务，务必保持原表的结构，不得擅自修改。 二、《2016-2017-2教学任务核对表》核对要求 课程分类：本学期开设的所有课程已按课程性质和内容分为六大类：理论，实验，课程设计，实习，毕业设计，分散实践。不同课程类别对应不同工作量计算公式，请大家仔细鉴别；对首次开课的新课程，请予以重点关注。如有异议请用红色标注，并在备注中填写建议的分类名称。 理论课：区分整班教学和非整班教学进行计算。请各单位填写“是否整班教学”栏。 如是整班教学的，还需填写“合班数”；如未填写，则默认为1个班。 实验课：请务必填写实验批次并用红色标示；如未填写，则默认为1个批次。 每条教学任务记录“教师姓名”栏只能显示1名教师姓名。如原教学任务记录是显示了多 名教师姓名的，需对该条教学任务记录进行拆分。 多名教师任课的拆分方法：  = 1 \* GB3 ①理论课、实验课、分散实践三类课程拆分计划学时数；  = 2 \* GB3 ②毕业设计、课程设计、实习三类课程拆分学生人数；  = 3 \* GB3 ③毕业设计需落实到具体教师，每名教师用一条教学任务记录显示，并完整填写教学任务记录内的信息。 标注要求： 如任课教师非本单位人员，教学任务记录整行用蓝色标示（表示要从本单位任务中删除），在“变更原因”栏填写“非本单位教师”； 如任课教师为本单位人员，而教学任务记录显示在其他单位的或无记录，需要把该教学任务记录添加到本单位，整行用绿色标示（表示要增加到本单位任务中），在“变更原因”栏填写“本单位教师”； 如需要修改教学任务记录内的课程信息（如学生人数变更、老师调换课）请用红色标注（变更内容直接在原表上修改），并在“变更原因”栏填写对应的原因； 双语教学的课程且老师已经取得双语教学资格，请在课程后面添加“（双语）”（用红色标示）。如课程为双语教学，但是教师并未取得双语资格，请不必标注。 各单位请补全“教师所在单位”，第二轮核对将以此为依据统计各单位教师本学期所担任的所有教学任务。 因有部分老师重名，所以工作量数据最终将以工号进行汇总，请各单位认真核对任课老师的姓名和工号，并补全“教师工号”，除部分仅有临时工号无正式工号的老师外，其余老师请一律使用正式工号进行核对。 《大学生就业创业指导》由学生处负责核对课程信息，各学院在工作量核对中无需操作。 《形势与政策》由政法学院负责核对课程信息，任课教师的工作量在学期末由政法学院统一上报教务处，各学院在工作量核对中无需操作。 核实无误的教学任务，请任课教师签名确认，纸质版留各单位保存以备查核。 附件中含有完整版的全校课程信息，便于大家查询本单位教师教学任务。 三、核对完毕后，请于5月4日前将数据电子版发至邮箱：836293033@。 四、核对过程中，如有问题，请联系教务科 王思珩我们将尽快联系回复。不便望谅！