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化学使世界更美好第1课时
1.1 化学使世界更美好;分辨自然科学研究对象;一、物质的变化;2、化学变化;下列哪些是物理变化;;1、向澄清石灰水中通入二氧化碳;2、大理石与盐酸反应;3、镁条在空气中燃烧;化学变化中常见的现象：;蜡烛融化;列表比较化学变化和物理变化;蜡烛燃烧;二、物质的性质;下列各属于物质的什么性质？;化学变化与化学性质的关系：;1. 区别下列各物质的变化：
１、自行车轮胎“放炮” ２、酒变酸
３、炸药爆炸、 ４、酒精擦去油污
5、植物光合作用 6、铁铸成锅
7、铁在高温下熔化成铁水、8、饭馊掉
9、盐溶于水制成生理盐水、 10、汽油挥发
11、打碎玻璃杯 12、木材烧成灰
13、灯泡发光发热 14、把大理石雕塑成像;从下列A—D中选择适宜的选项填在①—⑥的空格中：;3.下列各组变化中，前者为物理变化，后者为化学变化的是（ ）
A.镜子摔破，气球爆炸
B. 二??化碳使澄清石灰水变浑浊，干冰升华
C.铜在潮湿的空气中生成铜绿，食物变质
D. 汽油挥发，白磷自然;5.阅读下列短文，请从短文中找出二氧化碳的物理性质、化学性质和用途。;【基础作业】
1.抄写三个反应的现象和反应文字表达式两遍，默写一遍。
2.课本P10课后练习1~5
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