2013级培养方案下册标准.doc

本科专业人才培养方案 （2013版） 下 册 教务处组编 二〇一三年七月  目 录 医学院 45 临床医学（含临床医学卓越班、全科医学卓越班） 1 46麻醉学 23 47医学影像学 30 48 口腔医学 37 49 医学检验技术 45 公共卫生学院 50  HYPERLINK \l _Toc385433489 预防医学 52 51  HYPERLINK \l _Toc385433492 卫生检验与检疫 58 护理学院 52 护理学 HYPERLINK \l _Toc385433481  65 药学与生物科学学院 53  HYPERLINK \l _Toc385433483 生物技术 71 54生物科学 77 55  HYPERLINK \l _Toc385433485 药学 84 56  HYPERLINK \l _Toc385433487 药物制剂 89 经济管理学院 57 HYPERLINK \l _Toc385433469 经济学 94 58  TOC \o 1-1 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc385433459 国际经济与贸易 .104 59  HYPERLINK \l _Toc385433463 信息管理与信息系统 110 60  HYPERLINK \l _Toc385433465 物流工程 116 61  HYPERLINK \l _Toc385433471 电子商务 124 62  HYPERLINK \l _Toc385433471 工商管理 130 63  HYPERLINK \l _Toc385433461 会计学 139 64  HYPERLINK \l _Toc385433467 市场营销 148 外国语学院 65  HYPERLINK \l _Toc385433477 英语 154 66 HYPERLINK \l _Toc385433479 翻译 161 文法学院 67汉语言文学 167 68  HYPERLINK \l _Toc385433475 法学 176 附录： 附录1:南华大学关于修订本科人才培养方案的指导性意见…………………………………………………182 附录2:南华大学学院及专业设置一览表……………………………………………………………………189 附录3:南华大学公共基础课程平台……………………………………………………………………………192 附录4:南华大学公共学科基础课程规范一览表………………………………………………………………193 附录5:南华大学公共选修课汇总表……………………………………………………………………………200 附录6:南华大学第二课堂活动学分折算表……………………………………………………………………206 附录7:南华大学教学教辅基层组织设置方案……………………………………………………………208 附录8：2013版课程编号规则……………………………………………………………………………………213  PAGE   PAGE 218 临床医学卓越班人才培养方案一、培养目标　　　培养热爱祖国、服务人民，适应社会医疗卫生事业需求，具有高尚的职业道德和较强的社会责任感，扎实的基本理论知识、熟练的基本技能、初步的临床工作能力和科研能力、良好的医学人文素养和可持续发展潜能的高素质应用型医学人才。二、培养要求　　遵循“强化基础、培养能力和提高素质”的办学原则，通过系统的学习，使本专业学生在思想道德与职业素质、知识和技能等方面达到如下基本要求：1.思想道德与职业素质要求（1）遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。（2）珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。（3）树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。（4）具有与病人及其家属进行交流的意识，使他们充分参与和配合治疗计划。（5）在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格。（6）尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。（7）实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应该主动寻求其他医师的帮助。（8）尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念。（9）树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。（10）在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾