十章《浮力》第三节《物体的沉浮条件》ppt课件.ppt

人教版物理 八年级(下);第3节 物体的浮沉条件及应用;一、物体的浮沉条件 1.比较浮力与重力 （1）F浮G时，物体_____。 （2）F浮G时，物体_____。 （3）F浮＝G时，物体_____或_____。;2.比较物体密度与液体密度 （1）ρ液＞ρ物，则物体_____直至_____。 （2）ρ液=ρ物，物体_____。 （3）ρ液＜ρ物，物体_____。 ;二、物体浮沉条件的应用 1.轮船 （1）采用空心的办法，增加_____________，增大受到的浮力。 （2）排水量：轮船按设计的要求满载时_____________。 2.潜水艇 靠水舱充水、排水改变_________来实现上浮和下沉。 3.气球和飞艇 里面充的气体密度_____空气密度，靠改变___________，来改变浮力的大小，实现升降。; 探究物体的浮沉条件 对浸在液体中的物体进行受力分析，思考以下问题:;1.浸在液体中上浮的物体，受到哪几个力的作用？合力的方向是什么？上浮的最终状态是什么？ 提示：对上浮的物体进行受力分析可知，物体受 重力和浮力的作用，如图所示。因为物体上浮， 所以合力的方向竖直向上；物体浮出液面后， V排减小，F浮减小，当F浮＝G时，合力等于零， 物体最终漂浮。 参考答案：重力和浮力 竖直向上 漂浮;2.浸在液体中下沉的物体，受到哪几个力的作用？合力的方向是什么？下沉的最终状态是什么？ 提示：对下沉的物体受力分析可知，物体受重力 和浮力的作用，如图所示。因为物体下沉，所以 合力的方向竖直向下；物体下沉到液体底部后， 会受到支持力的作用，合力会等于零，物体最 终沉底。 参考答案：重力和浮力 竖直向下 沉底;3.在液体中悬浮或漂浮的物体，受到哪几个力的作用？合力的大小是多少？悬浮或漂浮的最终状态是什么？;提示：对悬浮或漂浮的物体受力分析可 知，物体受重力和浮力的作用，如图所 示。因为物体静止不动，所以合力的大 小为零；悬浮物体可以悬浮在液体内部 的任意位置，漂浮物体在液面上。 参考答案：重力和浮力 零 悬浮物体可以悬浮在液体内部的任意位置，漂浮物体在液面上 ;4.对于实心物体，____（选填“能”或“不能”）利用液体密度和物体密度的关系来判断物体的浮沉。如果能，怎样判断？ 提示：根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力F浮=G排= ρ液gV排，而物体的重力G物=ρ物gV物，当物体浸没在液体中时， V排=V物，因此可以通过比较液体和物体的密度来判断物体的浮沉条件。 参考答案：能 物体浸没在液体中，当ρ液＞ρ物时， F浮＞G物，则物体上浮；当ρ液=ρ物时，F浮=G物，物体悬浮； 当ρ液＜ρ物时，物体下沉。 ;【归纳提升】物体的浮沉条件 （1） F浮G，合力向上，上浮，最终漂浮。 （2） F浮G，合力向下，下沉，最终沉底。 （3） F浮＝G，合力为零，悬浮或漂浮。 判断物体的浮沉，可以比较物体的重力和物体受到的浮力或者物体密度与液体的密度的大小关系。 ;【针对训练】 （2012·南京中考）用手将一重为5 N的物体全部压入水中， 物体排开的水重为8 N，此时物体受到的浮力为_______ N。放 手后物体将______（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），待 物体静止时所受浮力为______ N，排开水的体积是_______m3。 （g取10 N/kg）;【教你解题】由题意可知物体所受的浮力 F浮=G排=8 N，物体 的重力G物=5 N，可按照以下思路进行分析：;【精讲精析】本题考查了物体的浮沉条件和阿基米德原理。根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于物体排开的液体受到的重力，物体排开的水重8 N，所以物体受到的浮力为8 N。物体的重力为5 N，浮力大于重力，所以物体会上浮至漂浮状态，物体在漂浮时受到的浮力等于物体的重力，所以物体静止时受到的浮力为5 N。根据F浮=ρ水gV排得： 答案：8 上浮 5 5×10-4 ; 探究浮沉条件的应用 在实验中注意观察橡皮泥小船的现象，思考以下问题： 1.将橡皮泥直接放入水中会沉入水底，而将其捏成“小船”却能漂浮在水面上并能承载一定质量的重物，这是为什么？这种做法采用了什么方法？;提示：橡皮泥的密度比水大，直接放入水中时，排开的水的体积很小，受到的浮力也很小，浮力小于重力，所以会沉入水底；当捏成小船状时，做成了空心，排开水的体积较大，受到的浮力也变大，等于橡皮泥的重力，所以能漂浮在水面上。 参考答案：直接将橡皮泥放入水中，所受浮力小于重力，所以会沉入水底；捏成“小船”时，将其做成了空心，排开水的体积增大，能使其漂浮 空心法;2.制成轮船的材料的密度大于水,为什么还能漂浮在水面上？ 提示：制造轮船时，有很大