云南省德宏州梁河县一中：2.1岩石圈与地表形态2学案（鲁教版必修一）.docVIP

梁一中配餐制地理学案 编号：1211XW 教学内容：普通高中课程标准试验教科书·地理（鲁教版）必修一 第四单元《从地球圈层看地理环境》 第一节 岩石圈与地表形态 【学习目标】 目标1：了解地球的圈层结构，认识自然环境的组成。 目标2：了解地球内部的圈层结构，认识岩石圈的范围、结构，掌握地壳的组成。 目标3：掌握岩石圈的组成物质及物质循环 【问题与例题】 问题1：地球由哪些物质圈层构成？ 【课堂活动1】通过P25单元提示和插图，我们可以看到： 地球是由一系列物质圈层构成：地表以下为地球内部圈层，包括地壳、 和地核；地表以上为外部圈层，包括大气圈、水圈和生物圈三大圈层。 问题2：地球内部圈层是怎么划分？人类通过什么方式对其进行探究？ 【课堂活动2】通过阅读课本P26图2-1-2标出下图中字母所???表的地理事物 圈层A: 圈层B: 圈层C: 圈层D: 分界面E: 分界面F: 【知识积累】 1、地球内部的结构，无法直接观察。到目前为止，关于地球内部的知识，主要来自对地震波的研究。地震波有纵波（P波）和横波（S波）之分。纵波的传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。从地球内部地震波曲线图上，可以看出地震波在一定深度发生突然变化。这种波速发生突然变化的面叫做不连续面。地球内部有两个明显的不连续面：一个在地面下平均33千米处（指大陆部分），在这个不连续面下，纵波和横波的传播速度都明显增加，这个不连续面叫莫霍界面；另一个在地下2900千米处，在这里纵波的传播速度突然下降，横渡完全消失，这个面叫做古登堡界面。2、地震中纵波是推进波，地壳中传播速度为5．5~7千米／秒，最先到达震中，又称P波，它使地面发生上下振动，破坏性较弱。横波是剪切波：在地壳中的传播速度为3.2～4.0千米/秒，第二个到达震中，又称S波，它使地面发生前后、左右抖动，破坏性较强。面波又称L波，是由纵波与横波在地表相遇后激发产生的混合波。其波长大、振幅强，只能沿地表面传播，是造成建筑物强烈破坏的主要因素。 问题3：快速阅读一、二两部分内容明确岩石圈的范围，区分岩石圈和地壳的差别： 【课堂活动3】通过阅读课本P27我们知道： 在地幔上部存在一个由塑性物质组成的软流层，是 的主要发源地；软流层以上的地幔部分与地壳主要由岩石组成，构成了岩石圈。 因此：岩石圈范围是从上地幔软流层向上至地表的由岩石组成的空间 ，包括地壳。 【例题1】有关地壳、岩石圈和软流层之间关系的正确叙述是(　　) A．地壳是由岩石组成的，因此地壳又称岩石圈 B．地壳和上地幔顶部(软流层以上的部分)，合称为岩石圈 C．岩石圈即地壳的表层由岩石组成的部分 D．软流层是地壳和岩石圈这两个圈层的分界线 问题4：试用资料说明大洋地壳与大陆地壳的差异？ 【例题2】从大陆地壳和大洋地壳的结构可以看出，遍布于地壳中的岩石在分布上具有一定规律性。洋壳和陆壳在岩石组成上最明显的区别在于大洋地壳中至今没有发现花岗岩层，而在大陆地壳中花岗岩体却有大面积的分布。 自己是否还能说出其他的差异 问题5：了解岩石、矿物与元素的关系及地壳的元素组成？ 【例题3】地壳中含量居前三位的化学元素为（ ） A．氧、硅、铁 B．氧、硅、铝 C．硅、铝、铁 D．氮、氧、其他 问题6：读示意图说明三大类岩石的形成及分类？ 【课堂活动4】通过阅读课本我们可以知道： （1）岩浆岩 （E） 成因： 代表岩石：喷出岩：如玄武岩；侵入岩：如花岗岩 成因： （2）沉积岩 (A) 特征： 、 代表岩石：砂岩、页岩、石灰岩 （3）变质岩 (B) 成因： 代表岩石：大理岩、板岩、石英岩、片麻岩 问题7：“地壳中原有的岩石”可能指哪些岩石，这