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教育改革论文-论“汤浅现象”在21世纪能否适合中国
教育改革论文:论“汤浅现象”在21世纪能否适合中国
摘要:本文概述了近代世界 HYPERLINK /gongxue/ 科学活动中心转移的现象--汤浅现象;同时论述了在新世纪 HYPERLINK /china/ 中国要成为世界科学文化活动中心,中国 HYPERLINK /jiaoyu/ 教育应超前性 HYPERLINK /fazhan/ 发展。?
关键词:汤浅现象。? ? 1954年英国科学家贝尔纳在《 HYPERLINK /lishi/ 历史上的科学》一书中定性描述了近代科学活动中心转移的现象。1962年日本科学史家汤浅光朝对1501年至1950年科技编年表里科学成果和人物传记词典中编选的科学家做统计处理,得出了近四百年来科学活动中心确实在转移的事实。若定义一个国家的科学成果数占全世界的百分比超过25%,就为科学兴隆期,那么科学兴隆期在世界范围内曾按下列顺序转移:意大利(1540-1610年)、英国(1660-1730年)、法国(1770-1830年)、德国(1810-1920年)、美国(1920-现在),而上述各国的科学兴隆期平均约为80年。1、2科学史上这种现像是日本学者汤浅光朝首先用定量分析作出来的,所以,人们把近代科学活动中心转移的现象称为汤浅现象。1974年我国科学史家赵红州也独立地用统计方法研究了这一 HYPERLINK / 规律,不但验证了汤浅现象,且发现从一个科学中心到另一个科学中心转移的平均周期也约80年,以峰值年代 HYPERLINK /pc/ 计算分别是1620年-1710年-1790年-1870年-1950年。汤浅现象反映了近世各国科学兴衰的历史变迁,为人们进一步认识科学活动的规律提供了重要依据。当代人们已 HYPERLINK /work/ 总结出了汤浅现象发生的五大机制:1、 HYPERLINK /Politics/ 政治体制的变革;2、文化的碰撞;3、 HYPERLINK /Economic/ 经济快速增长;4、新学科群的涌现;5、科学家的集体流动。? ? 一、汤浅现象的五大机制? ? 科学史表明,汤浅现象的发生有五大机制;当代中国社会是否具备汤浅现象发生的五个机制呢?我们看:?
1、政治体制的变革:五四以来,中国政治体制一直发生着深刻变化。经历了从旧民主革命到新民主革命;从模仿苏联模式搞建设到建设中国特色的社会主义;从计划经济到市场经济;从个人崇拜到反对个人崇拜;从国家领导人终身制到任期制。笔者认为:中国当代在百年时间里发生的一系列体制的变革不亚于日本近代史上的明治维新所起的作用。所以,当代中国政治体制的变革为汤浅现象在21世纪的中国发生奠定了政治上的条件,凑足了发酵粉。?
2、文化的碰撞:环顾地球村,各国文化千差万别;文化差异实际上反映了思维模式的不同。近代西方,以实验与数学相结合的经验科学为范式的科学模式向世界各地传播的过程中,最突出的反差是遇到了以中国为代表的东方思维模式的比照。一般来说,西方人思维特征呈分析型,逻辑思维、抽象思维突出,西方文化如海洋具流动性,侧重分、求异、重个体、重理智,又被称为种原文化,正与左脑的分析性机能一致;东方人思维特征呈综合型,直觉思维、形象思维突出,东方文化像大陆具稳定性,侧重合、认同、重整体、重道德,又被称为人文文化,恰与右脑的综合性、整体性机能对应。中国传统科学在秦汉时期,就形成了以阴阳五行学说和气论为 HYPERLINK /zhexue/ 哲学基础的五大学科:数学、天学、地学、农学、医学各自形成了自己的科学范式,幷且联合开辟了宇宙图像之历法模式、数学模式和物理模式之先河。3当近代西方科学传入中国时,中国传统科学与近代科学格格不入,原因是近代科学原理不含有中国传统科学的因素;但这幷不足以证明中国传统科学是落后的。事实上,当代科学发展恰为中国某些传统科学范式提供了新机遇,这主要是数学和医学。?
“ HYPERLINK /dangdai/ 现代数学一直有两种对立倾向--构造性数学和非构造性数学。构造性数学倾向即算法化,非构造性数学倾向即公理化。康托以来非构造数学占压倒优势。但由于计算机运用信息加工必须使数学规律算法化、发展构造性数学。因而,信息时代给了以算法化和代数化的中国传统数学范式以新的机遇。自《九章算术》以迄宋元,中国数学传统都是以算法为中心发展的,幷且是以把几何问题化为代数问题求解为其特征的。4要对数学证明机械化又谈何容易!世界上许多有远见卓识的数学家为此耗费大量的心机和毕生的精力;但都不理想。中国数学家吴文俊院士,由于对中国数学和数学史有很深的研究,遂把中国传统数学的构造性和几何代数化方法用于定理的机器证明获得成功。197
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