教育规划纲要远程培训学习心得体会.docVIP

PAGE  PAGE 5 《教育规划纲要》远程教育培训心得体会 邻水县九龙镇石鼓中心学校校长——甘健 联系电话2011年5月，我参加了《纲要省级培训》——四川省教育学院远程培训学习。本次培训的内容主要针对我们学校管理的需求，围绕基础教育课程改革、远程教育资源利用。培训的目的是帮助我们这些农村一线教师解决教育教学中的实际问题，提高实施素质教育的能力和水平。通过学习，我深深地感受到国家对我们农村教育的重视，感受到远程教育的极大优势，感受到教师参加培训、提高自身素质以及教育教学能力的重要性。 通过学习，我已熟练掌握了多媒体课件（PPT）制作及应用、Word文字编辑、Excel电子表格。当今社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，要利用网络资源去教学。同时它也对教师提出了更高的要求，要求老师要学会怎样提问，不象以前一个问题的答案显而易见，而是给学生很大的空间，让学生自己去探索、去寻找答案。利用网上的教育资源为教学服务，促进师生共同发展。 计算机网络不仅节约了埋头备课的很多时间，还提供了很多丰富的教学资源及其它资源，对教师的身心健康也有很大的益处。而这次《教育规划纲要》培训为我们邻水县各级各类学校校长管理水平的提高搭建了良好的平台，为边远地区教师的专业发展提供了契机。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它以教育技术和媒体为课程载体，采用多媒体教学和开放的学习模式，为学习者创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。在这样的学习环境里，学习者除了拥有最基本、最主要的包括教材、学习参考资料、学习指导在内的文字教材外，还可以收看著名专家的授课音像（录像带、VCD光盘）；通过收看“直播课堂”的直播或录像，加强了教师与学习者的沟通和联络，各学校还可根据课程和学生的实际情况，在学习者自学的基础上安排适当的集中辅导课，进行学习方法指导、解答疑难问题、组织学生讨论等；促进了学习者之间的联络和交流。 这次培训开展得非常及时，它让我们基层的管理者茅塞顿开，为今后教育事业的发展指明了前进的方向。而作为教育资源应用的关键是教师，教师的发展是学校和学生发展的基础，通过这种培训，使我们能够自如的操作电脑，能够熟练运用多媒体技术，充分运用国家提供的远程教育资源。 通过培训，让我们的视野开阔了，技能提高了，教育教学方法更新了。这种培训也让我懂得了远程教育重要性。远程教育资源的利用一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来，让他们有时间和精力去从事教育工作，不断提高自身水平。 远程教育培训是不同于以往我们所接受的传统的教育培训，它是应用网络平台，搭建了一个虚拟的教育空间，在这个崭新的学习环境中，参加培训的学员不需要统一的时间和地点，可以根据自己的计划随时进行学习。这种全新的教育培训方式给我们充分自由的同时，也需要我们充分了解自己所处的学习环境，选择适合自己的学习方式，掌握学习技巧、策略，最终学会学习。 远程教育培训大大改变了我们的学习环境。它把教育培训从实际课堂搬到网络虚拟空间里，通过网络平台上的多媒体课件，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。在这样的学习环境里，我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外，还可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课录像资料，另外，还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会，共同学习，加强学员之间的联络和交流。 远程教育在改变了我们的学习环境和学习方式的同时，更加强调参与学习的自主性和能动性，充分发挥学员的主体作用，不断培养学习者的主体意识，不断摆脱原有的依赖性和被动性，使学习者能够进行自主学习、学会学习，对学习能力的培养、训练、调动学习者的学习积极性、主动性都起着推动作用，从而不断提高自主学习的独立性和自觉性，极大地提高了教育培训的效果。 当然，任何事物都具有其两面性，虽然远程培训给我们的生活和学习上带来了不少的方便，但同时它也有很多弊端。例如，我们在上网学习时可能会浪费很多时间去注意其他跟学习无关的信息；在没有老师指导学习时可能我们会抓不住重点，浪费时间又浪费精力，结果是没有什么收获。所以，在进行远程学习时，我们一定要掌握学习的方法，这样才能事半功倍。 短暂而又紧张的培训虽然结束了，但是我明白自己前进的道路才??刚开始。这次培训对提升农村基层学校管理水平，推动学校教育教学改革，提高教育教学质量起到了催化剂的作用，更使我获益良多。我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和管理水平，与时俱进，尽职尽责，使自己成为一名新时期合格基础教育事业管理者，为我国的教育事业贡献出应有的光和热