广东省2015高考化学二轮复习 专题15 实验方案设计的变量控制导学案综述.doc

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广东省2015高考化学二轮复习 专题15 实验方案设计的变量控制导学案综述

PAGE  PAGE 6 实验方案设计的变量控制专题 【学习目标】学会利用控制变量确定研究因素及探究方法 自然界和真实实验中发生的化学现象往往纷繁复杂,影响研究对象的因素通常也不是单一的,在这种情况下,只有对实验条件加以严格控制,实验才会有科学价值和意义,才能获得科学事实,取得科学发现,变量控制作为科学探究中的重要一环,如果在问题解决过程中无变量控制意识的话,得出的结论将是不精确,甚至是片面和错误的,最终只能凭借经验和主观臆断得出结论。那么,什么是控制变量法? 一、“控制变量”的概念 控制变量法是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化。 二、“控制变量”的思想方法 当研究多个因素之间的关系时,往往先控制其他几个因素不???,集中研究其中一个因素的变化所产生的影响。 课堂反馈练习 1、(2009浙江27节选)超音速飞机在平流层飞行时,尾气中的NO会破坏臭氧层。科学家正在研究利用催化技术将尾气中的NO和CO转变成CO2和N2,其反应为: 2NO+2CO2CO2+N2。 (5)研究表明:在使用等质量催化剂时,增大催化剂比表面积可提高化学反应速率。为了分别验证温度、催化剂比表面积对化学反应速率的影响规律,某同学设计了三组实验,部分实验条件已经填在下面实验设计表中。 实验 编号T/℃NO初始

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