新沂市瓦窑中学2011-2012学年度第一学期教学工作总结2.docVIP

PAGE 5 PAGE 5 新沂市瓦窑中学 2011——2012学年度第一学期教学工作总结 本学期我校坚持以教学为中心，认真贯彻落实市教育局工作部署。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强增强服务意识，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，抓好教学监控，出色地完成了学初制定的各项工作计划。大面积地提高了教学质量。 立足校情、狠抓常规促质量。 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，以滕校长为核心的校委会，高度重视教学工作，围绕省《关于规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》和徐州市委办公室、市政府办公室文件精神，落实规范中小学办学行为的“十条禁令”的总体要求，认真实施《新沂市3+3教育行动方案》紧紧围绕提高教育质量这个中心，每周三次研讨教学，深入课堂、教师、学生中间。校长室成员每周一参加高三的集体备课，上示范课。现场解决教学工作中存在的问题。实行行政人员听课制度，教干每周至少听课3节，周前会上由一把手校长点评。 领导的思想和行动影响了瓦窑中学的每一位工作人员，大家充分认识到教学质量与学校明天存在与否的关系，每位教师真正做到了把教学当成自家的事来做，把学生当成自己的孩子来培养，思想上的正确认识是取得教学质量提高的坚实基础。 1、加强常规管理。 为加强教学常规管理，逐步实现管理的制度化、规范化、科学化，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。教务处从课前准备、课堂教学、作业辅导、教学评价等方面对教师常规教学进行指导性管理。细化教学常规，严格执行《新沂市瓦窑中学教学常规管理条例》，每周教务处都及时的公示任课教师本周上课节次，以此作为教学管理的依据。 2、严格考勤制度。 教务处和行政值日人员每天随时查堂，随时听课，登记教师上课、坐班等情况，严格审查教职工请假手续，做到每天如实记录，学年进行统计。 3、加强教学常规检查，教学常规检查工作务实、严谨。 本学期每月由教研组长组织一次教学常规检查，每两周由教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、集体备课、学生的作业以及个教研组的活动记录等。发现问题由教研组长及时要求相关教师进行整改。 本学期教务处先后对高一和初三年级进行了校内视导，通过此活动，进一步扭转了一些教师长期存在的不良习气，使他们看清了目前的形势，自觉、主动地要求进步。促使所有教师多加强了责任心，从而大大地改善了教风、学风。教师的教案书写和作业批改的合格率均在98%以上。 由于该项工作的务实、严谨性，在期中视导检查中，我校教学工作扎实有序，尤其是教师的备课、上课水平提升很快，受到教育局检查组的大力表扬。 4、努力创建高效性课堂教学氛围。 校领导积极指导老师进行教研，提高教学绩效。努力创建高效性课堂氛围，教务处与教科室共同开展课堂教学活动，组织教研组长、备课组长和骨干教师研究课堂教学模式，在注重高效课堂的同时，更要高度重视高效课前、高效课后，一堂好课，功夫不是全在课堂，课前同样很重要，教师要深入研究教材，准确把握教学的重、难点，并根据学生的实际情况，制定适宜的教学方法。要求学生课前充分的预习，勾画出不懂的地方，上课认真听讲，突破重、难点。改变多数人认为课堂上我讲透了，讲清楚了，课后不需要花费时间的传统教学模式，强调课后及时练习、巩固、复习的时效性，在练中找出自己的不足之处且及时改正，真正做到事半功倍之效的高效教学效果。 5、切实发挥教研组、备课组自身的作用，创建“探究型”教研机制。 在各类教学活动中，各教研组长、备课组长能身先士卒，做好表率，积极配合教务处搞好活动。每周一集体备课、周三业务学习，每两周检查一次备课、作业，学期末集中评比一次。举办优秀备课作业展，每次检查后教务处都及时印发检查结果简报，准确客观地评析检查中存在的问题及改进措施，本学期我校共评出校级优秀教案近百本。在教学上大力推行行政听课制度，创建“探究型”教研机制，要求全体教干“推门听课”，尤其是高考指导组成员，每人每周至少要听一节高三年级的课，听课情况在每周行政会上汇总，发现个别问题由分管领导与有关老师单独交换意见，比较普遍的问题和一些好经验，做法由校长在周前会上进行点评，并加以“探究”性的实施，逐步规范了课堂教学模式，全体教干、教师的教育教学水平不断提高。 6、校长室指导教务处分阶段指导调研工作。 根据学科特点，阶段性教学重心，给出阶段性教学指导建议，结合市局有关会议精神，相继参加了《初、高中教学工作专题分析会》，并及时召开学校内的高、初中全体教师教学工作专题会，学校相关领导陆可教主任、陆校长相继在会上发言。 7、期中、期末成绩分析的快速反应，很好地促进了教学质量的再提高。 学校规定，有