实验验证机械能守恒定律教程.pptVIP

;§7-9《实验: 验证机械能守恒定律》;;一、教材分析与学情分析;一、教材分析与学情分析;1、通过实验探究激发学生的求知欲和创新精神； 2、学会与他人合作、交流，增强团队、协作意识。 ;;;四、教学过程设计;环节一：创设情景 引入课题; 播放（伦敦奥运会跳水女子单人10米台冠军） 陈若琳跳水视频： （ 引入课题 ） 激发学生求知欲 抓住学生注意力 十米跳台跳水是种技术性较强的运动，如果不计空气阻力，机械能是否守恒？;环节二：合作探究 交流展示; 提出问题：;分组探究 教师总结;实验目的;请同学们完成以下填空：;如何测量物体的瞬时速度?（图2）;; 实验步骤;实验注意事项;环节三：分组实验 处理数据;根据讨论结果，指导学生分组进行实验。 学生2人一组进行实验，完成实验操作。;数据记录;;得出结论;环节四：误差分析 改进实验;误差分析 ;实验改进、创???;练习与拓展; 课堂小结;课后作业 ;板书设计 ;五、教学评价; 感谢您的指导 谢谢！