“看云识天气”设计[上课用].pptVIP

  1. 1、本文档共68页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“看云识天气”设计[上课用]

;;看云识天气;雲;;;;卷云;卷积云;积云;高积云;卷层云;高层云;关于说明文;关于说明文; 说明文的语言最基本的特点是 准确。这是由它自身的特点决定的。 说明文是以说明为主要表达方式, 用来介绍或解释事物的性质、特点、 成因、功能、发展过程以及内部规 律和内部联系的一种实用文体,目 的在于向人们介绍知识。因此,说 明文必须用准确的语言说明事物的 特征或本质,才能给人以正确的、 科学的知识。 ;;学习目标;给加点字注音;解词: 1.预兆 2.弥漫 3.征兆 4.峰峦 5.一霎间 6.轻盈;1、浏览全文,思考: (1)、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系,即找出全文中心句?如何理解这句话? (2)、你能迅速判断,文章中哪些段落是具体地介绍“根据云的形态和光彩来预测天气情况”吗? (提示:学习说明文要注意那些概括性强的关键句,这种句子一般在段首,也有的在句末);研讨第一、二段。; ;;; 卷云 薄云 卷积云(晴朗) 积云 形态 高积云 分 看云方法 卷层云 类 厚云 高层云(阴雨风雪) 说 雨层云 明 积雨云 光彩:晕华虹霞(阴晴风雨) ; 2、根据以上两题,完成全文的结构条理图:(( )中填写自然段序号,-----填写关键词,[ ]填写全文结构方式。);自读3--6自然段,试试: 1、按次序用方框“□”框出那些云和光彩的名称(即对云和光彩的分类); 2、用波浪线“﹏﹏”画出云和光彩的形态特征及和位置; 3、用横线“__”画出云和光彩预示的天气征兆。;课堂学习: 1、第一自然段的中心句是( ),本段说明的语言生动形象,是因为作者采用( )的修辞手法,准确写出天上的云( )和( )的特点。 2、阅读课文,认真体会作者对各种云的说明,完成对下图云的种类和光彩填空。 ; 云名;云名;光名;请找出本文运用的说明方法;3.列数字:还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空。 4.分类别:我们还可以根据云上的光彩,推测天气的情况。把光彩现像分成“晕”,“华”,“虹”,“霞”四种。(3、4、5自然段用了分类别的说明方法) 5.作比较:华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。 6.引用:所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。 7.作诠释:那最轻盈站的最高的云,叫卷云。 8.作描写:天上的云,真是姿态万千,变化无常。 ;卷云;卷积云;积云;高 积 云;卷层云;高层云;雨层云;;晕;华;虹;霞;品味欣赏语言; 本文是一篇介绍科学知识的说明文,但语言生动,对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些修辞手法?和说明方法?; 仿照课文第一段写一段话,注意比喻和排比的运用 地上孩子渐渐多了,天上风筝也多了,它们有的像…… ; “有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱”,说明卷云的轻盈和洁白; “好像微风吹过水面引起的鳞波”,运用比喻,使卷积云难以描摹的形态特征具体化; “像棉花团似的白云”,比喻积云的松软洁白; “云就像是天气的‘招牌’:用“招牌”比喻天上的云,形象地说明了云和天气的紧密关系。 比喻,抓住了事物的特征,形象而生动。; 仿照课文第一段写几句话: 夜暮四合,周围的群山,……; 请大家任选一种云或光彩,以第一人称的方式对它作自我介绍。 要求:Ⅰ、充分利用描写云彩的语言材料; Ⅱ、让别人明

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档