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散 文 阅 读;表达方式;考题示例;第一问（4分）：①雨韵是人生四季的旋律；②雨韵是增强生命记忆的媒介；③雨韵是大自然的美丽乐章。 第二问（4分）： ①先议论，谈四季之雨与人生四季；②再叙事，讲了老人与小男孩在雨天的故事；③最后抒情，表现了作者对雨的喜爱与赞美之情。 每答对一点给1分，答对三点给4分。 ; ⒔采用议论和抒情相结合的手法。 托物言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追怀；借古喻今：借都江堰表达对现实环境问题的忧思；虚实结合：借都江堰表达对人生的思考。 三种手法都是分析议论和抒情的内容得出来的 ;描写;语言表达;考题示例;①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。 (或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳???与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。) ②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。 ③使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。 (或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。) ;第一问：作者采用对比、排比、比拟和想象的方法来写克拉2号气井。 第二问： （1）通过对克拉2号气井所在的雅丹地貌与沙漠地貌之间的对比，表现了石油工人充满激情，不畏艰险，克服困难的精神 （2）通过对不同劳动情景的排比，表现了石油工人坚定的决心和一往无前的气势 （3）通过对天然管道天然气声音的比拟，表现了石油工人为西气东送所做的巨大贡献 （4）通过对远方亲人的召唤和想象，表达了对石油工人的敬佩和感激之情。 ;赏析语言;修辞手法;句式选用;语言特色;叠词运用;信息筛选注意事项