概率统计简明教程[同济]Chapter2.pptVIP

Chapter 2 事件的概率;第一节 概率的概念;概率的统计定义? 在一次随机试验中,随机事件A发生的可能性大小称为事件A的概率,记为P(A). 上述概率的直观定义源于随机事件频率的研究. ;在n次试验中事件A发生的频率 fn(A) = A出现的次数/试验次数n. 随着试验次数的增加, 频率具有稳定性. 就抛一枚均匀的硬币来说, 随机事件A: “正面朝上”, A发生的频率在0.5附近波动,且越来越接近0.5, 这时P(A) = 0.5. 概率就是频率的稳定值, 它揭示的随机事件发生的统计规律性.;实际用处: 当试验次数较大时, 可用事件的频率作为概率的近似值. 思考 如何实现P(A)? 概率的统计定义并未给出任何计算概率的方法和规则. 概率的统计定义直观, 但在理论上是不严格的(参见本章第四节).;思考 频率具有哪些的性质? (1) (2) (3) ? (i ? j );概率具有哪些的性质? (1) (2) (3) ? (i ? j );第二节 古典概型(概率模型);由有限性, 可设试验共有n个可能结果. 由等可能性知, 每个试验结果出现的可能性为1/n. 若随机事件A包含k个试验结果,则A的概率为 n = ? k = ? 计数要用到加法原理和乘法原理.;例1(P8) Solution A = {两件都是次品} B = {第一件是次品, 第二件是正品}. 放回抽取: 不放回抽取: ;例2(P9) Solution A = {不重复的六位数} B = {末位数是8的六位数}. ;例3(女士品茶问题) Solution A = {10次试验中都能正确指出放置牛奶和茶的先后顺序} 小概率事件的“实际推断原理”:小概率事件在一次试验中不会发生.;例4(抽奖券问题) Solution A = {第k位顾客中奖} 课堂: P15, 1, 2, 3.;补例1 掷两枚骰子, 求事件A为出现的点数之和为3的概率. S = {2, 3, …, 12}? S = {(1,1), (1,2), …,(6,6)}(OK!): |S| = 36； A = {(1,2), (2,1)}. ;补例2 对于一元二次方程x2+Bx+C = 0, 其中系数B和C取值是随机的, 分别取将一枚骰子连掷两次先后出现的点数,求方程有不同实根的概率. Hint (1)|S| = 36; (2)B2/4C: |A| = 17. ;第三节 几何概型;设所考虑的(区间\平面\空间)区域为?(?),试验结果是?内的随机点, 用事件A表示试验结果落在?的一个子区域SA内, 则 ;例5(P10) Solution 用T表示乘客到达时刻, 记 A = {乘客等候不到5min上车} B = {乘客等候超过10min上车} ;例6(Buffon投针问题) 针与OM的夹角为?.; ;第四节 概率的公理化定义;未解决如何确定概率的问题. 由概率的公理化定义可以得出概率的以下性质. 性质1 P(?) = 0. Proof ?, ?, …, ?, … P(? ? ? ? … ? ? ?… ) = P(?) P(? ? ? ? … ? ? ?… ) = P(?) + P(?) +…+ P(?) +… P(?) + P(?) +…+ P(?) +…= P(?) ;性质2 Proof ? = A ? ? ? ? … ;性质3(有限可加性) 两两不相容事件A1, A2, …, An: Proof A1, A2, …, An, ?, ?, … ;性质4(减法公式) P(A - B) = P(A) – P(AB) Proof A – B = A – AB. (1) A = (A - B) ? AB (2) (A - B) ? AB = ? 由性质3, 知 推论 若A? B, 则P(B - A) = P(B) – P(AB) = P(B) – P(A) ≥ 0. ;性质5(加法公式) P(A?B) = P(A) + P(B) - P(AB) Proof A ? B = (A – B) ? B 由性质3, 得 推广(see below)?;(I) ;(II) ;例7(P13) 例8(生日问题) A ={n个人中没有2人生日相同} B ={n个人中有2人在同一天} ;课堂: P16, 10,11. 作业: P15, 4,5,6,7,8,9