杠杆[画力臂和杠杆平衡条件]特好.pptVIP

杠杆;起钉子;什么是杠杆？;这些都应用了杠杆原理;认识杠杆;提问：杠杆有什么共同的特征呢？;远古;举例;杠 杆;一、什么是杠杆？; 当杠杆在动力和阻力作用下 保持静止时，我们就说杠杆平衡了。;;;提问：什么是力臂？;l1;请作出动力臂和阻力臂;3、画力臂的方法及步骤： （1）先根据实际情况标出杠杆的支点。 （2）再通过力的作用点沿力的方向画力的作用线（可以向两端恰当延长）。 （3）最后通过支点向力的作用线作垂线。;;;F1;;画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂;如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（ ）;;;探究杠杆的平衡条件;1. 杠杆平衡：;次数;杠杆平衡的条件; “给我一个支点，我可以撬动整个地球。” ——阿基米德 ; 深入思考： 你认为阿基米德的“用杠杆撬地球”的愿望可以实现吗？如果认为可以，请你帮他找出杠杆的五个要素，如果认为不可以，请说明理由。;实验题训练: 研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示，在未挂钩码时，平衡螺母的作用是__________________________,挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应________________ ______________________________________________。;某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，进行以下操作： （1）调节杠杆两边的螺母，使杠杆平衡。 （2）在杠杆支点的两边挂上数目不等的钩码，通过移动悬挂钩码的细绳位置，并调节杠杆两边的螺母，使杠杆重新平衡，记录有关数据。 请指出该同学在上述两步操作中存在的问题。 （1）_____________________________________. （2）_________________________________________.;某同学在已经调节水平平衡的杠杆的一边挂上钩码，设钩码对杠杆的拉力为F1，在同一侧用已调整好的弹簧测力计，测得使杠杆平衡的力F2，得到如下数据。;在“研究杠杆平衡条件”的实验中： (1)所用的器材有弹簧测力计，支架，线，_______和______________. (2)实验前,先要调节杠杆两端的________.使杠杆在___________.强调这一平衡位置的目的是__________________________________. (3)如图所示的杠杆已处于平衡状态,若左端所挂重物的重力是1N,则弹簧测力计的示数______2N,因为弹簧测力计拉力的力臂______OA的长度(均填“大于”、“小于”或“等于”).如果要在杠杆上直接可以读出力臂值来计算,那么弹簧测力计应沿_________方向拉着杠杆. (4)该实验得到的结论是:____________________________________;学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下两次试验，请你根据各小题后的要求作答。 (1)他先在1.2m扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就被平稳地挑起来。这时他的肩膀应放在扁担的什么位置（只要回答，不要分析）？ (2)接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，但他掌握不好担子的平衡。请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新水平平衡？（扁担质量忽略不计）; 如图所示为使杠杆平衡，F1、F2、F3 三次分别作用在A点，其中______最小。