查拉图斯特拉如是说课件[复旦核心课].pptVIP

第一讲 ;一、尼采其人;弗里德里希·威廉·尼采Friedrich Wilhelm Nietzsche ;家庭;早期教育;早期教育;1859年，15岁生日日记;性格;1861年;1864年中学毕业前;1864年10月，进入波恩大学学习;1865年，转学莱比锡大学;叔本华《作为意志和表象的世界》;1867年;1867年秋，服兵役；1868年3月，骑马时胸部受伤，病假。;1868年，初识著名音乐家瓦格纳 。;青年尼采;1869年2月，被恩师里奇尔举荐到巴塞尔大学任古典学副教授。;1869年;1870年;1870年;1871年;1872年;1873年;1874年;1872-1875年，与瓦格纳夫妇密切交往，多次参加拜洛伊特音乐节。;1876年;1877年;1878年;1879年;1880年;1881年;1882年，两次向露·莎乐美求婚，遭拒。妹妹对二者关系的敌视。;尼采、莎乐美与保罗·李：“三位一体”关系;莎乐美论尼采;1883年;1885-1887;1888;1888（续一）;1888（续二）;创作高峰期的尼采（1882-1889）;1889年;;1月4日致乔治·勃兰兑斯;1月6日致布克哈特; 精神崩溃后的尼采画像;1889-1900;1900年8月25日，逝世于魏玛;尼采的病痛 ;雅斯贝尔斯论尼采;二、尼采的主要著作;《悲剧的诞生》（Die Geburt der Trag?die, 1872）;导师里奇尔对《悲剧的诞生》的评价;《不合时宜的沉思》（Unzeitgem?sse Betrachtungen, 1873-1876，4卷本：;《不合时宜的沉思》;;《人性的，太人性的》;《曙光》（Morgenr?te, 1881）;《快乐的科学》（Die fr?hliche Wissenschaft, 1882-1886） ;;《查拉图斯特拉如是说》;《善恶的彼岸》（Jenseits von Gut und B?se, 1886） ;《论道德的谱系》（Zur Genealogie der Moral, 1887）;《瓦格纳事件》（Der Fall Wagner, 1888）;《偶像的黄昏》（G?tzen-D?mmerung, 1889）;尼采精神失常和逝世后，由其亲友根据其手稿整理出版：;《权力意志》;《权力意志》原编者、尼采妹妹伊丽莎白·尼采;尼采的各种笔记和手稿和通信，已收入G. Colli和M. Montinari主编的15卷本批评研究版《尼采文集》和8卷本《尼采通信集》。 ;德国魏玛尼采档案馆;尼采手迹;三、尼采思想的主题及其复杂性;1、尼采的自我认同;尼采的自我认同（续）;作为音乐家的尼采;2、后人对尼采的归类;后人对尼采的归类（续）;后人对尼采的归类（续）;作为“反动派”的尼采;作为“反动派”??尼采（续）;尼采与纳粹的“瓜葛”;;3、尼采思想的主题;4、尼采的意图与使命;1874：《作为教育家的叔本华》，3 ;1886：《善恶的彼岸》，211 ;;5、与时代和民族的关系;《瓦格纳事件》，前言 ;《看哪，这人》，“我为什么这样智慧”，3 ;卡尔·洛维特;四、尼采的风格与方法;1、风格;修辞;2、方法;五、为什么要研读尼采;尼采的洞见;进一步阅读书目;进一步阅读书目（续）