浙教版生活中的水1_5复习.pptVIP

第一章 生活中的水;第一节 水在哪里;4．水体的比例;1．水是地球生命有机体的组成 人体重量的2/3以上是水分,儿童可达4/5 （水母含水量最高） 2．生物的生命活动也离不开水 一个健康的成年人一天平均约需要2.5升水. 3．不同环境下的生物，对水的适应能力不同。;1. 生物失去水途径有哪些?;三、水的循环;水 汽;三、水的循环;2、水循环的意义：;第2节 水的组成;;用燃着的木条点燃，能使其燃烧且有淡蓝色火焰产生的气体是氢气（氢气不纯时，有尖锐的爆鸣声）;;水;二、水的性质;(1)降下来的雪 (2)晴天也不会融化 (3)上面又再积雪 ;(4)由于积雪的重量，把下层的雪压成冰。 ;第三节 水的密度;1、在实验室中，测量液体体积的工具是 测量物体质量的工具是;一、密度 （物质的特性之一）;二、水的密度;水的密度是1000千克/米3, 它所表示的意义是什么?;密度是物质的一种特性。 （1）各种物质都有自己的密度； （2）不同物质的密度一般不同。;正确理解密度概念;常见物质的密度：;三、密度的测量;第四节 水的压强;F;F;F;压力与重力的区别：; 人双脚站立在泥地会陷下去，用什么办法可以使人不陷入泥地？;（1）比较图a、b可知： 相同时， ;接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。;物体在单位面积上受到的压力;练习：;三、增大和减小压强的方法：;想一想：; 受到海水的压强是5.047×107 帕,相当于504.7千克的物质压到 1厘米2的面积上产生的效果;四、水的压强;p＝ρgh;第5节 水的浮力;一、水的浮力;什么是浮力呢?;实 验: P20的实验;二、阿基米德原理;阿基米德原理的理解和运用。 1. 对阿基米德定理这个公式的理解应注意： （1）公式中是液体的密度，而不是浸入液体的物体的密度。 （2）公式中V排液是浸入液体时，排开液体的体积。物体可以完全浸入，也可以是部分浸入。 2. 用阿基米德原理进行计算时，注意计算过程中的单位要统一 。;桥墩受到浮力吗？;三、物体的沉浮 物体的沉浮条件1：;物体的沉浮条件2：;物体的沉浮条件3：;物体的沉浮条件4：; 物??的沉浮条件：物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。;讨论：; 一艘轮船从河里驶 向海里，船要（ ）一 些。（上浮，下沉） ;（因为不同的液体密度不同，液体排开的体积不同，液面对应的位置也就也不同）;2、关于轮船 【轮船实验】 捏成一团的橡皮泥会沉入水底，而做成空心的橡皮泥却为什么会漂浮在水面？;3、关于潜水艇（改变自身重力） 【实验】注意观察：当注射器将气体压入玻璃球时，或将球内的气体吸出时，玻璃球内的水量和玻璃球沉浮的状态。 当注射器将气体压入玻璃球时，球内的水量减少，球（和球内的水）受到的重力变小，一旦重力小于浮力，球将上浮；反之，当注射器将球内的气体吸出时，球内的水量增多，球（和球内的水）受到的重力变大，一旦重力大于浮力，球将下沉。