浅谈幼儿礼仪教育樊贤荷.docVIP

广西中小学（幼儿园）教育教学优秀论文评选登记表 （内容注明：□普通高中、□普通初中、□小学、□幼儿学校，请在□内打“√”） 姓 名樊贤荷单 位来宾市兴宾区第二幼儿园邮 编546100联系 电话0772--单位详细 地址 广西来宾市兴宾区第二幼儿园 论文 题目浅谈幼儿礼仪教育 论文学科幼教主要观点 创新点在提倡孩子的教育应德、智、体、美全面发展的今天，礼仪渐渐成为了当今社会的主流话题，因此对孩子的礼仪教育问题也慢慢进入了公众的视线，成为了人们关注的焦点，孩子是祖国的未来，对孩子的礼仪教育不仅是个体道德品质和个性形成的基础教育，还是提高全民道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。专家评 审意见 签名： 2011年 月 日广西教科所审定意见 盖章： 2011年 月 日论文学科有：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、教师、班主任、心理、德育、社会、自然、信息教育、幼教、教育改革、学校管理及其他 （注：此表可到广西教育厅网站： HYPERLINK / 之厅内导航的广西教科所网页下载） 本文系我园樊贤荷教师撰写。 获自治区二等奖。 浅谈幼儿礼仪教育 来宾市兴宾区第二幼儿园 樊贤荷 [内容摘要]在提倡孩子的教育应德、智、体、美全面发展的今天，礼仪渐渐成为了当今社会的主流话题，因此对孩子的礼仪教育问题也慢慢进入了公众的视线，成为了人们关注的焦点，孩子是祖国的未来，对孩子的礼仪教育不仅是个体道德品质和个性形成的基础教育，还是提高全民道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。 [关键词]幼儿；礼仪教育 古代著名的思想家、教育家荀子曾说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”中华民族历来以“礼仪之邦”著称，讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。因此，在少年儿童心理与行为发展的关键时期，就开始注重儿童的礼仪教育，对儿童形成健全的人格起着巨大的作用。 幼儿是祖国的未来，培养幼儿形成良好品德不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是社会主义现代化建设的需要。幼儿礼仪教育是幼儿在幼儿园、家庭及社会生活中所必须遵守的一些简单的行业规范。概括而言，幼儿礼仪分为生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪三大部分。其中生活礼仪又分为用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪三个方面。用餐礼仪主要要求幼儿学会正确地使用餐具以及用餐姿势；注意保持桌面、地面、碗内的干净与整洁；初步学会与人共餐时的礼节，不抢食、不在喝汤时发出声音等。仪容仪表要求幼儿能养成保持身体和 HYPERLINK /tag-%E6%9C%8D%E8%A3%85.html \t _blank 服装整洁、养成讲卫生的习惯；学会保持正确的坐、站、走姿势。交往礼仪是指在与人交往中，养成使用礼貌用语的习惯，初步学会与人交谈的礼节；初步学会做客的礼节；懂得尊重 HYPERLINK /tag-%E7%88%B6%E6%AF%8D.html \t _blank 父母、长辈，会根据他人的年龄情况与他们打招呼。 我们知道，幼儿期是进行思想品德教育的启蒙时期，幼儿的生理、心理、道德等方面会随着他们的成长发生很大的变化，礼仪教育就是思想品德教育的重要部分。由于幼儿期的儿童具有可塑性大，容易养成各种习惯等特点，使得幼儿期成为了儿童认知、发展的最佳时期，也成为培养儿童文明礼仪的最佳时期。成人如注意从小培养幼儿文明礼仪，幼儿将受益终身，反之，假如在这个关键时期忽视了对幼儿礼仪教育，长大要改就很困难了。然而，对幼儿礼仪的培养是一个长期的潜移默化的过程，不是一朝一夕就能形成的，要从基础抓起，让幼儿自己在一点一滴的小事里和平时熟悉的行为习惯上耳濡目染，自然而然成为一个知礼守礼的好孩子。 一、幼儿园的礼仪教育内容 3～6岁幼儿是个性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会经常出现反复，所以幼儿园的礼仪教育内容应该做到系列化。也就是说要按照一定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育氛围中得到培养。”帮助 HYPERLINK /tag-%E5%B9%BC%E5%84%BF.html \t _blank 幼儿了解礼仪