爱国主义民族团结教育教案集3.docVIP

爱国主义民族团结教育·教案集（民） PAGE  《和谐共建》专题一《渊源一家亲》教学设计 一、教授内容简要分析： 我国是一个统一的多民族国家，国家统一始终是中国历史发展的主流，是各族人民的最高利益，加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一是各族人民的根本利益、共同愿望，但是，无论过去和现在，境内外分裂势力一刻也没有停止对我们的渗透颠覆和分裂破坏活动。针对这一点从渊源上来介绍新疆与祖国的渊源。 二、教学目标 1、知识与技能：使学生了解新疆与内地的源远流长的关系的发展的基本情况，包括新疆现在的概况，新疆自古以来就是我国不可分割的一部分的史实以及新疆与内地的经济文化的联系。 2、过程与方法：教师讲解为主，通过设问、分组交流讨论、比较对比等方法，激活学生思维，使学生体验新疆发展的过程，感悟其内在的含义。 3、情感态度价值观：通过本课的学习，使学生认识到：新疆自古以来就是我国不可分割的一部分，新疆与内地的关系源远流长，新疆与内地“渊源一家亲”的情感。 三、教学重点、难点 1、教学重点：掌握新疆自古以来就是我国不可分割的一部分的史实 2、教学难点：理解新疆与内地的源远流长的关系 四、教学准备 1、教师准备：多媒体课件 2、学生准备：课前预习、收集资料 五、教学过程： 导入新课：  我们伟大的祖国屹立在世界东方，其版图的形状，犹如一只报晓的雄鸡，新疆恰如雄鸡高高耸立起的美丽。自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。 讲授新课： 一．新疆与祖国内地的联系（一）新疆有人类HYPERLINK /?_sid=homek活动历史以来的两大文化体系――农耕文化和游牧文化1、以细石器、陶器为代表的农耕文化。 新疆南北疆都出土发现过新石器遗址，北疆则以木垒四道沟遗址、奇台水磨河遗址、奇台半截沟遗址等为代表，从这些遗址出土的石器和陶器来看，石器类主要是石锄、石斧、石刀、石磨盘、石纺轮等与农耕有关的生产工具，同时有少量的石祖、石妣等生殖崇拜的礼器发现；陶器主要有红陶、灰陶和彩陶，器形以罐为主，彩陶花纹多以网格纹、菱形纹居多。这些石器和陶器在新疆的出现的时间，据碳14科学测定大约在4000年前左右，我们甚至可以推测：新疆早期从事农耕的人就是由黄河流域迁徙而来的。 2、以岩画为代表的游牧文化。