现代汉语_4辨析并修改病句.pptVIP

第四讲 辨析并修改病句;新课标最新《考试大纲》规定：辨析并修改病句。 “病句”通常指不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子。高考明确规定了病句的六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。其中，前四种为结构性语病，后两种为语意性语病。 ;近几年高考新课标全国卷中对病句的考查主要有以下几个特点： 1.考查频率高。辨析病句题是每年高考新课标全国卷中必考的内容，而对修改病句题的考查相对较少。 2.题型固定。辨析病句题通常设置为选择题，要求从所给的四个句子中选出没有语病的一句。修改病句题则以找出语段中表达不当之处并加以修改的形式出现。;3.考查重点突出。搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明等语病类型是高考考查的重点和热点。 4.选材新颖，侧重实际。选材大都涉及当前的社会热门话题，并结合中学生语言运用的实际能力来命题。 5.试题难度较大。病句题通常要求找出“没有语病的一句”，而所设三个错误选项的类型一般不相同，且是生活中经常出现的语病现象，因而试题具有较大的辨析难度。;1.(2011·新课标全国卷)下列各句中，没有语病的一句是(3分)( ) A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。 B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。 C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。 D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。;【解题点拨】B.搭配不当，“创造和谐的候车环境”可以，但“创造……服务”就讲不通，可更换动词，改为“……候车环境，提供快乐的人性化服务”。C.中途易辙，句中“经过……临床试用”做状语，“80%”又做了后一句的主语，这就使“这种感冒新药”缺少必要的谓语搭配。修改时可在“80%”前加“据”。D.结构混乱，最后一句可改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。;【想一想】解答该题应该遵循哪些步骤呢？ 【解题指南】 第一步：审准题干，看要求是选择“有语病”还是“没有语病”的一项。 第二步：逐项审读，按照以下顺序判断。 (1)抓主干(看看是否有语序、搭配、残缺、赘余、杂糅等方面的问题)。如B项通过此法可以提取出主干：我们创造环境、服务。由此可见本项句子存在搭配不当的错误。 (2)抓修饰(看看是否有语序、搭配、残缺、赘余、杂糅等方面的问题)。 (3)看看是否有歧义和逻辑方面的问题。; 第三步：对剩余选项“对号入座”，得出结论。 答案：A;2.(2011·辽宁卷)下列各句中，没有语病的一句是(3分)( ) A．会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。 B．林小云在学校有“心算第一人”的美誉，有人说这是训练的结果，也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。 C．如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。;D．建立制度很重要，但我们不能满足于把制度写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上，还需要有制约和监督机制，以提高制度的执行力。 【解题点拨】A.搭配不当。“无论……还是”是固定搭配，可改为“无论是中专生、大专生，还是本科生”。B.成分赘余。“得以”是“可以，赖以”的意思，该词在句中与“可以”重复，可把“得以”删去。C.搭配不当。“刻画”与“特征”不能搭配，可把“刻画”改为“分析”。 答案：D;3.(2011·安徽卷)下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(4分) ①中国有超过300多万平方公里的辽阔海疆，还有众多的内陆水域，水下文化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。 ②近年来，随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建设的大力开展，农村文化建设有了长足的发展，农民文化生活也越来越丰富。;③在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。 ④从2010年9月1日起，安徽省所有基层医疗机构都降低了药费，省医改办提供的数据显现，我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。 ⑤日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站事故，这场事故或许能在短期内得到妥善处理，但东电公司所面临的信任危机能否在短期内消除，值得期待。;序号;【解题点拨】本