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王志广5.2图形运动
线动成面;;5.2 图形的运动;学习目标;自学指导1;【探索新知】（试一试,看一看,动动手） ;; 2．直角三角形绕它的一条直角边旋转一周，形成怎样的几何体？;;从以上的演示过程中我们可以感受到：; 1．下列图形绕轴线旋转1周，能形成怎样的几何体?; 2．在下列两行图形中，分别找出相互对应的图形，并用线连接.; 3．你还能举出生活中的“ 点动成线，线动成面，面动成体”吗?;自学指导2; 1．如图，将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？;; 将图沿点划线翻折后形成怎样的图形？请试着上台描画出来．; 图（1）是由图“回”向右平移而成的，将准备
好的纸片沿虚线剪开，
（1）怎样改变图形的位置可以得到图（2），
你还能得到什么样的图案？
（2）如果虚线以下的部分向右平移4格，得到
怎样的图形？ ;;;; 3．将下图绕着点A旋转180 °，请你画出所得的图形.;; 1．下列各图形中，不是由翻折而形成的是（ ）; 2．下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（ ）; 3．观察下列图形，你能说出它们是分别根据什么基本图形经过怎样的变化形成的吗？; 请你构造一些图案，使每一个图案中含有2个三角形、2个圆形和2条线段，并给图案加上适当的解说词．;;;;;;;当堂训练
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