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- 2017-04-28 发布于湖北
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高中化学 第4章 第3节 第1课时 二氧化硫与三氧化硫课件
成才之路·化学;非金属及其化合物;第三节 硫和氮的氧化物;第1课时 二氧化硫与三氧化硫;新情境·激趣入题;;;火山喷发的景象
火山喷发时熔岩喷涌、浓烟滚滚,不仅释放出巨大的能量,而且产生许多含有硫元素的气体,在火山口还有硫单质生成。这是硫单质及含硫化合物的来源之一。
除此之外,自然界里还有哪些含硫化合物?它们在自然界中是怎样产生和存在的?人们是怎样把它们转化成人类生产和生活所需要的物质的?在使用硫及其化合物的过程中,人们遇到了哪些问题?这些问题是如何解决的?;;●学习目标
1.了解硫在自然界的存在形态,单质的性质和用途。
2.掌握SO2的化学性质及用途。
3.了解SO3的主要性质。;●新知预习
1.硫在自然界有________态和________态两种存在形式,游离态的硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。化合态的硫主要以硫化物和硫酸盐的形式存在,如硫铁矿(________)、黄铜矿(CuFeS2)、石膏(CaSO4·2H2O)和芒硝(Na2SO4·10H2O)。
2.硫俗称________,是一种________色晶体,不溶于________,微溶于酒精,易溶于_____________。;3.二氧化硫
(1)二氧化硫是________色、有________气味的________气体,密度比空气________,________液化,________溶于水。
(2)与水反应:___
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