高中历史 第5课爱琴文明与古希腊城邦制度课件 岳麓版 .pptVIP

;第5课　爱琴文明与古希腊城邦制度;克里特文明与迈锡尼文明;1．兴起：公元前8－前6世纪。 2．代表：以______和________为代表。 3．含义：是一种_________，一般以一个______为中心，包括其周边的______。城邦居民主体是拥有政治参与权的__________集体。;4．地理环境 (1)特征：80%是山地，适宜______的土地较少；三面环水，________众多。 (2)影响： ①有利于航海与文化交流。 ②航海业与海军对古希腊人有重要意义。 ③地少人多，古希腊人积极向海外__________。 ④地域的扩大解决了土地问题，也促进了古希腊各地的__________和__________，有利于吸收东方______文字、建筑、雕刻、冶金、铸币等先进文化成果。; 想一想1：俗话说：“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是什么？ 【答案】影响：有利于希腊民主传统的形成。 ;1．城邦特征：__________，各邦长期__________。 2．城邦政体 (1)划分标准：各邦公民在_________中参政权利的大小。 (2)政体种类：________、________、君主制、寡头制和僭主制。; 3．公民政治 (1)公民含义：指具有______身份、有权参加公民大会的__________。 (2)影响：古希腊城邦的公民