高中历史 第6课罗马法的起源与发展课件 .pptVIP

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  • 2017-04-28 发布于湖北
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高中历史 第6课罗马法的起源与发展课件 .ppt

高中历史 第6课罗马法的起源与发展课件

第6课 罗马法的起源与发展;1.习惯法 (1)背景:①公元前_____年,罗马共和国建立。②______垄断立法和司法大权。 (2)特点:早期的罗马共和国只有习惯法,______与习惯之间没有明显界限。 (3)影响:______担任法官,随心所欲地解释法律,保护自己,损害______的利益。;2.成文法 (1)标志:公元前5世纪中期《______________》制定。 (2)特点:内容广泛,法律______明晰,审判、量刑有法可依。 (3)影响:它的颁布,使贵族对法律的随意解释受到限制,保护了平民利益。但也保留了一些比较野蛮的________。;3.公民法 (1)时间:在罗马________时期。 (2)含义:用来调整罗马______之间的关系,适用范围仅限于罗马______,所以称之为公民法。 (3)作用:在公民法下,罗马公民受到______的保护,并享受法律赋予的权利。;思考1 《十二铜表法》代表平民的利益吗?为什么说这是平民的胜利? 【答案提示】不代表。这部法典内容广泛,包括民法、刑法和诉讼程序等,它维护的是贵族的利益,但还是在一定程度上限制了贵族特权,保护了平民的利益,因为贵族不能再像过去那样随意解释习惯法来损害平民的利益了。;1.万民法 (1)背景:①疆域扩大:公元前3世纪早期,罗马征服意大利,向地中海地区扩张;公元前27年建立________;到公元1世纪后期,罗马帝

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