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第9课“人”字的结构
第九课;人;自主学习;1 .心灵的呼唤;活动探究(一); ;2、阅读课文第72页《鲁滨逊漂流记》,思考:
(1)、遇到“星期五”后,鲁滨逊的心情怎样?为什么他的心情会出现这种变化?
;(1)在遇到“星期五”后,鲁滨逊的心情是怎样的?为什么他的心情会出现这样的变化?;交流体验;故事中的囚徒为什么会很快就死去了? ;※3、为什么人需要交往?(交往对人的重要性)P71-74 ; 有一个叫安娜的女孩。由于她是私生女,外祖父就把她藏在顶楼的一间小屋里,不许她见人。安娜只能得到最起码的维持生存的照料,不能与人交往,不能参加社会活动。结果,当她6岁被人们发现时,不会讲话,不会走路,不会保持清洁,不会自己吃东西,没有与人交往的能力,感情麻木,表情呆滞,对人毫无兴趣。;狼孩和安娜的故事说明了什么?;这些图片说明什么?;改革开放前的深圳;中国加入世贸组织;2008年北京奥运会;社会的进步依赖交往;5、为什么社会进步离不开交往
;※6对于我们中学生来说,正常交往有什么作用?(P75)
①有利于我们扩大知识面,增长见识,积累经验,激发思维,锻炼能力
②也有利于我们情感、意志和人格的健康发展。
③有助于我们道德、审美等素质的提高。;四、交往对于我们具有重要意义,那么,我们应该怎样做呢?;;1.没有人能够脱离他人而独立生活,没有他人的支持,我们自己也无法自立于社会。人与人之间的这种相互依赖说明了( )
A.交往的重要性 B.学习的重要性
C.发展的重要性 D.生存的重要性; 2.“人”字结构诠释的含义是什么( ) A.一“撇”与一“捺”的关系
B.“撇”代表自己。“捺”代表他人
C.人与人之间相互依赖关系
D.人脱离不了社会关系;4.下列哪些属于人的非常重要的心理需要( )
①安全的需要 ②爱和归属的需要
③吃饭的需要 ④尊重的需要
A.①② ③
B.②③④
C. ①②④
D.①② ③ ④
;5.“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”这句话主要是说( )
A.缺乏交往影响人的工作
B.缺乏交往影响人的身体健康
C.缺管交往影响人的友谊
D.缺乏交往影响人的情绪;2.在“人”字结构中,如果说“撇”代表我们自身,那么“捺”代表了( )
A.本人 B.他人
C.全体人员 D.部分人员; 小雨生性羞怯,总感觉不如别人,她在班上很少与同学交往,总是悄然而来,悄然而去。老师、同学为了改变她的状况,推举她当组长。她推辞不掉,只好硬着头皮应允下来。一段时间后,在与同学的交往中,她的工作能力提高了,自信心增强了,人也变得热情开胡,成了班上的活跃分子。
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