第10课《选择希望人生》.pptVIP

选择希望人生; 小张刚考进大学的时候，与别的同学一样，处于新奇和兴奋中。上大学的愿望已经实现，下一步的目标还未确定，在轻松中度过两年后，小张决定考研究生。不少同学偷偷嘲笑他：“他就那资质，还想考研究生？”每天傍晚，小张背着书包上晚自习；周末，别人忙着跳舞、结伴外出游玩，他坚持准时走进教室。两年后，小张如愿以偿，考上了名牌大学的研究生。那些自认为与他水平差不多甚至比他还优秀的同学，都很羡慕他。;理 想; 理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。;１.理想总是指向未来,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受各种因素干扰……迷失方向。　; 思想是根基，理想是??绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。　　　　——苏霍姆林斯基; ;　　我们都希望实现自己的理想，但由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。要实现自己的理想，; ;P;C、脚踏实地、全力以赴、不屈不挠、坚持不懈。;秣陵初中学13届王某某平时历次考试成绩都在年级前二十名，偶尔还能进前十名，可今年参加中考时，她晚上失眠，数学考试进考场前她的手直发抖，考试开始后她脑袋里一片空白，她只好不停地跟自己说不要紧张，没什么大不了的，这样持续了近十分钟，结果考试没发挥正常水平，她也没如愿考上县中。;阅读P133页思考 1、 面对即将到来的升学考试，小晨、小晔、小玉各持什么态度？ 2、 不同的态度会对学习产生怎样的影响？ 缓解学习压力的有效方法有哪些？;考试焦虑的影响： 适度焦虑体现了我们对考试积极认真 的态度。 过度的考试焦虑，则会干扰我们的学 习对身心健康造成不利影响。;学习压力的影响： 积极的一面：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，是我们表现更加积极 消极的一面：过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和水平的正常发挥。 ; 张某某是我校13届学生，成绩在班级三十名左右，但喜欢画画，多次在南京市和江宁区绘画比赛中获奖，上初三后妈妈整天唠叨要她努力学习考高中，认为现在是知识经济时代上大学才有希望，她觉得妈妈讲的有一定的道理，但她内心还是想读职业技术学校，尽快实现自己画画的梦想，很快要填报志愿了，她陷入矛盾之中。;;未来道路我选择;时代先锋——许振超;拥抱美好未来;结语;实现个人理想