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第1单元跨入近代社会的门槛复习课件
第一单元 跨入近代社会的门槛;第1课 向人性扼杀者宣战;第2课 探险者的梦想;二、新航路开辟的经过;新航路开辟的历史作用:
1)加强了世界各地的联系与交往.
2)为亚非拉人民带来了持续数百年的殖民掠夺、扩张和侵略.
3)促进欧洲资本主义的产生和发展
4)使资本主义触角伸向世界各地。;第3课 剥夺王权保留王位的革命;第4课 为民族独立而战;三、重要人物
华盛顿:
;第5课为争取“民主”“共和”而战;(1)在权利方面,人们生来就是始终是自由平等的。
(2)法律是公共意志的表现。
(3)财产权是人神圣不可侵犯的权利。
2、核心思想:
人权和法治
四、意义(影响)
法国资产阶级大革命,彻底摧毁了法国封建专制制度,使民主共和思想广为传播,对人类社会发展产生了深远的影响。但这场革命所争取的民主权利却仅为少数人所享有,所以人的民主平等与自由仍然是写在旗帜上的理想和目标. ;第6课 拿破仑的文韬武略;四、评价拿破仑:法典和对外战争的评价;第二单元 近代社会的确立与动荡;第8课 改变世界面貌的蒸汽革命(第一次工业革命);3、1807年,(美)富尔顿发明了汽船(轮船)
4、1814年,(英)史蒂芬孙发明蒸汽机车(火车), (影响:使人类迈入火车时代)
二、第一次工业革命的后果:
1、工业化速度加快;极大的提高了社会生产力
2、社会阶级结构发生变化:产生工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
3、大工厂制度建立。
;第11课 开辟新时代的“宣言”;二、马克思主义(科学社会主义)的诞生:
1、重要人物:马克思、恩格斯
2、诞生标志—《共产党宣言》1848年2月
(1)内容:分析了阶级斗争在人类社会历史发展中巨大作用,提出了资本主义必然灭亡、社会主义胜利的美好理想,号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级的统治。
(2)意义:是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作.它标志马克思主义的诞生; 开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。;第12课 “英特纳雄奈尔”一定要实现;四、性质:无产阶级政权,代表工人阶级的利益
五、结果:失败(原因:客观:敌强我弱;主观:无产阶级不够成熟; 根本:资本主义上升发展是当时世界的进步主流)
1.“五月流血周”
时间:(5、21—5、28)基本过程:P65
最后地点:拉雪兹神甫公墓
六、意义:无产阶级专政的第一次伟大尝试;
七、《国际歌》的诞生:
作词--欧仁.鲍狄埃《英特纳雄奈尔》作曲--狄盖特
;第三单元 近代社会的发展与终结;第14课 避免革命的改革一、1861年改革(亚历山大二世):
1、根本原因:农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展
直接原因:克里木战争失败,激化了国内矛盾
2、目的:
巩固地主阶级统治,缓和阶级矛盾,避免革命;
3、改革内容:
(1)农奴获得人身自由;
(2)还能通过赎买的方式获得一块“份地”;
(3)解放后的农民仍归“村社”管理。; 4、(1)实质:是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。
(2) 性质:是一场自上而下的资产阶级改革
(3)评价:
积极作用: 俄国废除了农奴制,缓解了国内社会矛盾,避免了革命的发生,也使得国家走上了发展资本主义道路,这对俄国摆脱落后状况,实现近代化目标具有积极作用。
局限:由于改革是沙皇政府自上而下进行的,因此保留了大量封建残余。
;第15课 决定美利坚命运的内战;二、经过:
1、导火线(直接原因):
1860年林肯当选总统.
2、爆发:1861年4月南方奴隶制种植园主发动叛乱。
3、转折:1862年林肯政府颁布(1)《宅地法》和(2)《解放黑人奴隶宣言》(内容:P80)
(1)作用:既满足了人民对土地的要求,同时在一定程度上阻止了奴隶制向西部扩张。(2)作用:为废除黑人奴隶制提供了法律依据,提高了黑人奴隶为争取自身自由斗争的积极性 。
4、结果:北方胜利(1865年)。林肯遇刺身亡。;三、意义:
1、美国第二次资产阶级革命;
2、废除了黑奴制,实现了美国南北政治经济的统一,为资本主义发展扫清了障碍;
3、经过内战维护了国家和民族的统一, 为日后美国成为世界上最发达的资本主义国家奠定了坚实的基础。
;第16课 武士领导的社会变革;二、明治维新的措施:;三、评价明治维新:
1、日本摆脱了民族危机,走上了独立发展资本主义的道路,很快成为亚洲强国。
2、随着经济军事实力的增长,军国主义抬头,走上对外侵略扩张之路,成为新兴的帝国主义国家,威胁亚洲和平。
3、日本封建残余势力仍然很大;第17、18课 第二次工业革命(19世纪70年代到20世纪初);
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