高中考试诗歌鉴赏答题模式000.pptVIP

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高中考试诗歌鉴赏答题模式000

*;第一种模式: 形象型 ;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;;试分析下面三首诗歌中“蝉”的形象。 虞世南《蝉》 垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是籍秋风。? 《在狱咏蝉》骆宾王 西陆蝉声唱,南冠客思深。?不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。?无人信高洁,谁为表予心。 李商隐《蝉》 本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已平。?烦君最相警,我亦举家清。 ;第二种模式: 意象(意境)型 ;*;*;*;*;*;*;*;清江引 秋居 吴西逸 白雁乱飞秋似雪,清露生凉夜。扫却石边云,醉踏松根月,星斗满天人睡也。 问:作者采用了哪些意象,表达了怎样的思想感情? 本诗作者通过岁白雁、清露、凉夜、云、石头、松、月影、星斗等意象,描绘了一幅宁静闲逸的秋月夜景图。 夜露生凉,诗人醉踏月影,营造了清淡雅洁、宁静淡泊的氛围。暗示了作者的隐逸志向。;;第三种模式: 炼字型 ;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;第四种模式: 语言特色型 ;*;*;*;*;*;*;*;*;第五种模式: 分析技巧型 ;*;*;*;*;*;*;*;?练习: 《暮春归故山草堂》? 钱起 谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。 诗人运用什么手法刻画了“幽竹”怎样的形象?幽竹形象寄托了作者怎样的思想情感?? ;;;;;;;;第六种模式: 情感主旨型 ;*;*;*;*;*;*;*;*;提问方式: 本诗体现了诗人怎样的情感? 某联(某句)是如何表现诗人情感的? 【答题要点】 1. 点明情感主旨。 2. 分析诗歌是如何表现这种情感主旨的。(可参照技巧、炼字或意象题型答题方法,须包含大意、手法、效果等要素)。 ;*;; 夏 意 苏舜钦 别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。 [注]苏舜钦:北宋诗人,主张改革,被削藉为民,于苏州修建沧浪亭,隐居不仕,《夏意》作于此时。 问:你认为《夏意》这首诗表现了作者怎样的心境? ;;江南逢李龟年   杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节???逢君。 这首诗抒发了作者怎样的情感?;;;

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