高考复习课件-写作指导.pptVIP

第十五讲 ;考点透视;深刻 ;学生的问题; 所谓“文化”，按《现代汉语词典》，有“①人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富”、“②指运用文字的能力及一般知识”之意。 所谓“底蕴”，按《现代汉语词典》，有“详细的内容”之意。; “作文的文化底蕴”，就是指考生在文章中透过一般的叙事写景，谈古论今，能反映出不同国家、民族、地区、行业等的某种历史文化传统、氛围、特征、风格，显示出考生的文化积淀、学识素养等。 ;①学生文化专长等个性要素 ;如何挖潜你的“文化领地”，整合你的“复习资源”;（一）专长中的文化积淀;（一）专长中的文化积淀;（一）专长中的文化积淀;（一）专长中的文化积淀;（二）教材中的文化要素;文学与文化：《红楼梦人物情态》《红楼梦诗词鉴赏》 《论阿Q周围的人物》 《示众》;（三）诗词曲的引用化用;（三）诗词曲的引用化用;（三）诗词曲的引用化用;（三）诗词曲的引用化用;（三）诗词曲的引用化用;人的思考，从而终于明白看不清山的面目是因为在山中。于是苏轼只身走出山，走出囿于自我的小圈子，来到了更高处，俯瞰群山，他的胸襟陡然增大，站在人生的高处，苏轼变得达观，这不能不说是山的功劳。 山是中国人最好的朋友，因它的沉默。深邃、钟情、安稳而得到了无数诗人的青睐，它们已融入了中国人的血液，成了中国文化不可分割的一部分。而中国的水也有着其独特的的魅力和际遇。 ; 中国的绿水是诗人的益友，也是他们情感泄发的对象。李煜把他的哀恨给了春水，亡国之恨，无可消除，无可倾诉，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”愁情似水，水载愁情，江水分担了他的悲苦也承载了历史。杜甫把他沉郁给了江水，唐朝的没落，自己报国无门，只身登高远望，看到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，长江依旧，而自己已是“艰难苦恨繁霜鬓”自己的一生即将结束而却碌碌无为，这种切肤之痛也只能由水来冲刷，来排遣，江水是祖国留给这位爱国诗人最后的珍贵礼物。 中国的山水就象是中国人的朋友，在痛苦时给以慰藉，在迷??时给以指引，在失意时给以鼓励，在迟钝时给以智慧，诗人与山水激出的火花终于成了熊熊烈火，一直温暖着一代又一代有情儿女。;（一）作家资源1;（四）教材中的形象资源;（四）教材中的形象资源;（四）教材中的形象资源;（二）作品人物资源3;品读鲁迅作品中的小人物;品读先贤智慧;品读传统中的爱情;品读士之勇义;品读士之风流;（五）其它媒体文化要素;拆分侧面（层次）（一）