第2章第4课《诗经》两首.pptVIP

第二单元;◆《诗经》;“五经”中以《诗经》最有文采。《诗经》的语言形式以四言为主，多数为隔句用韵，并普遍运用“赋”、“比”、“兴”的手法，在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点（诗经的段落称之为“章”）。《诗经》按其表现内容可分为“风”、“雅”、“颂”三部分。;1．字音识记;2．通假字;3．古今异义 ①氓 之蚩蚩; 多年;4．一词多义;第二人称代词，你;5．词类活用; (一)《氓》 1．这是一首__________，以第一人称的口吻，叙述了女主 人公与男子从相恋、结婚到被遗弃的故事，批判男子的负心，; 第一部分(1～2 章)：回忆追述恋爱生活。 第二部分(3～5 章)：追述婚后生活。 第三部分(第 6 章)：自我伤心后的感受、决心。 (二)《采薇》 3．《采薇》一诗描写了西周时期一位饱尝服役思家之苦的 戍边战士在归途中的所思所想，表现了普通士兵在离乡出征岁 月里的______________________，抒发了________________和 ________________之情。全诗脉络如下：;; 1．桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！;2．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。;这样的严寒景象来反衬。这个士卒一直非常牵挂家里，心里非常痛苦，当他终于能够退役回家的时候，他的心里不只是单纯的高兴，而是百感交集。他希望能马上回家，与家人团聚，同时又不由自主地担心家里发生什么不好的事情，因为自己离开家已经很久了。因此，从这个角度看，“杨柳依依”和“雨雪霏霏”的对比给他一种不胜今昔之感，正符合他此时复杂的感情。; 1．“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋”刻画了“氓”的什么形象？氓在此处的表现对下文两人婚姻生活的描写有何预示？;2．《氓》一文中造成女主人公悲剧的原因是什么？;3．《采薇》中的士兵对戍守边防的态度是怎样的？从哪些;;1．《氓》;(2)运用比、兴的艺术手法。; 第 3、4 章起兴的诗句，用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，激发读者联想，增强意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。有人认为，用桑叶由嫩绿而枯黄来比喻恋爱生活由幸福而至痛苦，这种兴兼有比的特点，更富有艺术魅力。;八句，连用了两个“于嗟”、四个“兮”字和两个“也”字，主人公以向自己的女伴或年龄相仿的姑娘发出呼告的方式，倒出了自己的一腔苦水。“三岁为妇”以下八句，主人公叙述自己的勤劳和丈夫的变心，对“氓”的以怨报德十分愤恨；又叙述兄弟不仅不予同情，反而加以嘲笑，使自己悲怆欲绝。这里，连用了六个“矣”字，包含着主人公多少苦难与怨恨！末尾又是呼告，作者把无耻的“氓”拉到被告席上，让他接受女子无情地揭露和痛斥。;2．《采薇》;【即学即用】;楼主;第 2 楼