2011年中考数学《数与代数》领域的复习和建议.pptVIP

2011年中考数学 “数与代数”领域的复习及建议 ; 研究中考说明 研究中考试题 复习方法建议;研究中考说明;(5)了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则，会用他们进行有关实数的简单四则运算。 (6)了解整数指数幂的意义和基本性质，会用科学计数法表示数。(7)了解整式的概念，会进行简单的整式加、减运算；会进行简单的整式乘法运算。(8)了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单分式的加减乘除运算。(9)了解乘法公式的几何背景，并能进行简单计算。;(10)能够根据具体问题的实际意义，列出方程或方程组并求解，且有意识的检验结果是否合理。(11)能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义。 (12)了解常量、变量的意义。能结合实例，了解函数的概念和三种表示方法。(13)会画一次函数的图像。(14)会画反比例函数的图像。(15)会画二次函数的图像，能从图像上认识二次函数的性质。; 2、理解和掌握：(1)理解有理数的意义，能用数轴上的点表示一些实数，会比较实数的大小。(2)借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求实数的相反数与绝对值。(3)理解乘方的意义，掌握实数的加减乘除乘方开平方及简单的混和运算。(4)理解实数的运算律，并能运用运算律简化运算。(5)能运用实数的运算解决简单的问题。(6)理解用字母表示数的意义,能分析简单问题的数量关系,并用代数式表示。;(7)会求代数式的值。 (8)会推导乘法公式。 (9)会用提公因式法，公式法进行因式分解。 (10)能根据具体问题中的数量关系列出方程。 (11)会解一元一次方程，简单的二元一次方程组，可化为一元一次方程的分式方程。 (12)会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集。会解由两个一元一次不等式组成的不等式组。 (13)能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围，并会求出函数值。;(14)能根据已知条件确定一次函数的表达式。 (15)理解正比例函数。 (16)会利用一次函数的图像求一元一次方程、二元一次方程组的解。 (17)能根据已知条件确定反比例函数的表达式，理解其图像性质。 (18)会利用二次函数的图象估计相应的一元二次方程的解的大致范围。; 3、灵活运用：(1)能用一次函数解决实际问题。(2)能用反比例函数解决某些实际问题。(3)会根据公式确定图像的顶点、开口方向和对称轴，并能解决简单的实际问题。 4、经历与体验： （1）能用有理数估计一个无理数的大致范围 （2）能解释一些简单的代数式的实际背景和几何意义。 （3）体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。;（4）经历用观察、画图或计算器等手段估计方程解的过程。 （5）结合具体情境体会一次函数的意义。 （6）结合具体情境体会反比例函数的意义。 （7）通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式，并体会二次函数的意义。 5、探索 （1）能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断。 （2）探索不等式的基本性质。;（3）能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式和一元一次不等式组，解决简单的问题。 （4）探索具体问题中的数量关系和变化规律。 （5）能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析。 （6）能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系。 （7）结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步预测。 （8）根据一次函数的图像和解析表达式探索并理解其性质。 （9）根据反比例函数的图像和解析表达式探索其性质。; 二、研究新旧《说明》之间的不同 三、研究《中考说明》中的样题 ;研究陕西省中考试题;一、试卷结构　;二、试题类型;二、试题类型;三、数与代数部分类型;研究陕西省中考试题 四、考 点 分 析; 近三年陕西省中考试卷中“数与代数”部分的试题的考查形式及分值统计分析如下：; 近三年陕西省中考试卷中“数与代数”部分的试题的知识点和考点及分值统计分析如下：;(一)数与式;(一)数与式; 对于数的考查，特别重视基本概念，如相反数、倒数、绝对值、科学记数法、实数、数的大小比较等，基本上是年年考。数的计算侧重于乘方的考查，同时与探索规律相结合。; “数”的问题首先要全面掌握其概念，如有理数、相反数、绝对值、倒数及平方根、算术平方根、立方根、科学计数法等概念，尤其是对负数、无理数的意义，科学记数法与近似数和有效数字都要予以关注，理解概念的内含和外延，灵活把握概念的不同表达形式，做到“准确”和“灵活”；其次要熟练掌握实数的四则运算，计算则仍控制在简单两个