《固体物理学》教学大纲.doc.doc

固体物理课程教学大纲 物理与材料科学学院本科课程教学大纲 PAGE 8 PAGE 9 固体物理课程教学大纲 课程名称：固体物理学 课程编号：ZH32009 英文名称：Solid State Physics 学 时：72学时 学 分：4学分 开课学期：第五学期 适用专业：材料物理、应用物理、电子科学、信息显示与光电技术、材料化学 课程类别：专业核心 预修课程：量子力学、数学物理方法、热力学与统计物理、大学物理。 教 材：《Introduction to Solid State Physics》，C.M.Kittel 著，John-wiley 一、课程的性质及任务 《固体物理学》是国内外物理类、材料类、微电子类专业的专业核心课程。它在大学前期所学全部物理专业基础课－－普通物理学、理论物理学、高等数学、量子力学、热力学统计物理等基础上，学习晶体结构、晶格振动、能带理论等基础知识。固体物理还是整个物理学中最大的研究领域，它包括半导体、超导体、激光器件、磁记录薄膜、纳米材料等所有材料的研究。通过《固体物理学》的学习，使学生掌握研究固体物理的基本方法和理论，为学习后续的一些专业主干课程，如《半导体物理》、《凝聚态物理》、《光电子材料》、《固体理论》等奠定必要的基础。同时，《固体物理学》课程也是培养和提高学生科学素质、科学思维方法、科技创新能力的重要途径。 二、课程内容及学习方法 内容提要：基本内容有两大部分: 一是晶格理论, 二是固体电子理论。 晶格理论包括:晶体的基本结构；晶体结构的测试方法；晶体中原子间的 结合力和晶体的结合类型； 晶格的热振动及热容理论。 固体电子论包 括: 固体中电子的能带理论； 金属中自由电子理论。 1、晶体的结构 晶体的特征，空间点阵，晶格周期性、基矢，密堆积，晶向、晶面、密勒指数，晶体对称性。 2、晶体结构的测定 倒格子空间、布拉格方程、布里渊区、结构因子、X光衍射方法及应用。 3、晶体的结合 原子的电负性，晶体的结合类型，结合力的—般性质，分子晶体的结合能，离子晶体的结合能、离子半径，原子晶体的结合。 4、晶格振动与晶体的热学性质 一维原子链的??动，简正振动、声子，长波近似，晶格振动的热容理论、固体比热，非简谐效应。 5、能带理论基础 能带理论的基本假设，周期场中单电子状态的一般性质，近自由电子近似，紧束缚近似，能带计算的近似方法，费米面的构造。 6、金属电子论基础 电子运动的半经典模型，恒定电场和磁场作用下电子的运动，费米面的测量，光电子谱研究能带结构，一些金属的能带结构。 金属自由电子气体模型，电子比热的量子理论，逸出功、接触电势差，电场中的自由电子，光学性质，霍耳效应，金属热导率。 三、课程的教学要求 1、晶体的结构 要求： 了解晶体的特征、空间点阵、空间群。 掌握晶格周期性、原胞、基矢。 掌握典型的晶格结构、密堆积以及配位数计算。 掌握晶向、晶面、密勒指数。 掌握原胞体积、面间距的计算。 掌握晶体对称性，以及七大晶系和14种布拉菲格子。 重点：立方晶系的三种格子、金刚石结构的特点和面间距的计算。 难点：密堆积结构、金刚石结构沿111晶向的双层原子面排列。 说明：结晶学理论是后续各章内容学习的基础 2、晶体结构的测定 要求： 掌握倒格子空间的概念和基本性质。 掌握布拉格方程、劳厄方程的本质及联系。 掌握布里渊区的概念和画法和结构因子的计算。 了解X光衍射方法及应用。 重点：倒格子和布里渊区性质的掌握、布拉格方程的应用、结构因子的计算。 难点：倒格子基本性质及其证明、结构因子的计算、 说明：晶体结构与当前蛋白质科学以及物性关联间的关系。 3、晶体的结合 要求： 了解原子的电负性。 理解晶体的结合类型，了解元素和化合物结合的规律性。 掌握结合力的—般性质。 掌握分子晶体结合的特点，掌握分子轨道法电子波函数、电离度、sp杂化等。 掌握离子晶体的结合，能够计算马德隆常数、结合能，能够计算晶格常数，离子半径。 了解原子晶体的结合特点。 重点：共价键的饱和性和方向性以及sp3杂化轨道理论。 难点：离子堆积与泡利规则；混合晶体与电离度。 说明：与“晶体结构”部分的内容结合紧密，能够根据原子负电性和原子半径的差异解释晶体结构的特点。 4、晶格振动与晶体的热学性质 要求： 掌握一维原子链的振动。 掌握简正振动，了解声子、长波近似。 理解晶格振动的热容理论、固体比热。 理解非简谐效应。 重点、难点 重点：格波、波矢，声学波和光学波，色散关系，谐振子和声子，晶格振动模式密度，晶格热容，热传导。 难点：晶格振动模式密度，能量量子化，U过程，非简谐效应。 说明：晶格振动理论是