第六单元遗传的物质基础第二十课时基因指导蛋白质的合成及对性状的控制.ppt

第六单元;1．涵盖范围;2．考情分析;3．复习指导;第 20 课时;回扣基础·构建网络;基础导学; [想一想] 1．结合中心法则考虑DNA、RNA产生的途径有哪些？  2．DNA和RNA在真核细胞中存在部位有何区别？  3．若某生物全部核酸中嘌呤≠嘧啶，则可能是哪类生物，不可能是哪类生物？  4．若某生物遗传物质中嘌呤≠嘧啶，则可能是哪类生物，不可能是哪类生物？; 5．若某些核酸中共有8种核苷酸，5种碱基，4条链，则推断可能的核酸情况。; [练一练]　经测定，甲、乙、丙3种生物的核酸中碱基之比如下表，这3种生物的核酸分别为 (　　) A. 双链DNA、单链DNA、RNA B．单链DNA、双链DNA、RNA C．双链DNA、RNA、单链DNA D．RNA、单链DNA、双链DNA; 二、遗传信息的转录和翻译 ; 2.密码子和反密码子 ⑴密码子存在于＿＿上，共有＿种。决定氨基酸的密码子有＿种；终止密码子有＿种，不决定氨基酸；起始密码子有＿种，决定氨基酸。 ⑵反密码子存在于＿＿上(如图) ①结构：三叶草状，有四条臂和四个环。 ②位点 ③种类：＿种。 ④单链结构，但有配对区域，不能出现“＿”碱基。; 名师点拨　①一种氨基酸可由一种或几种密码子决定，但一种密码子只决定一种氨基酸；终止密码子不决定氨基酸。 ②一种氨基酸可由一种或几种tRNA转运，但一种tRNA只能转运一种氨基酸。 ; 三、中心法则的提出及发展 1．提出人：＿＿＿。 2．完善的中心法则内容(用简式表示) 3．最初提出的内容包括＿＿＿＿、转录和＿＿，补充完善的内容为RNA复制和＿＿＿。 4．RNA的自我复制和逆转录只发生在＿＿＿病毒在宿主细胞内的增殖过程中，且逆转录过程必须有＿＿＿＿的参与。高等动植物体内只能发生另外三条途径。 四、基因、蛋白质与性状的关系 1．基因对性状的控制; 连一连; 2．基因与性状的关系; 1．教材63页图4－4转录过程图解。 2．教材65页学会使用密码子表并关注特殊密码子及与氨基酸的关系。 3．教材62页图4－1，教材63页图4－3和教材66页图4－5，借图识别不同RNA及五碳糖。 4．教材66页图4－6蛋白质合成示意图。 5．教材67页图示及左边小字部分。 6．教材71页[技能训练]。 7．经典好题：教材67页中二拓展题；教材77页一中识图作答题和教材78页四中1题。;知识网络;突破考点·提炼方法; 1．(2011·江苏卷，7)关于转录和翻译的叙述，错误的是 (　　) A．转录时以核糖核苷酸为原料 B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性;由于差错导致的密码子改变却不会改变氨基酸，从而保持生物性状的相对稳定，D项正确。 答案　C 排雷　⑴基因表达的含义：包括转录和翻译两个过程；表达的产物为蛋白质(包括结构蛋白和有催化作用的酶)。 ⑵转录的产物有三种RNA，但只有mRNA携带遗传信息，并且三种RNA都参与翻译过程，只是分工不同。 ⑶密码子的专一性和简并性保证翻译的准确性和蛋白质结构及遗传性状的稳定性。;考点剖析; ⑵翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程(如右上图)。 ; ⑶mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系图;白质。 ③方向：从左向右(见上图)，判断依据是根据多肽链的长 短，长的翻译在前。 ④结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运送至 内质网、高尔基体等结构中进一步加工。; 提醒　⑴决定氨基酸的三个碱基应为mRNA上的密码子，查密码子表也以此为依据。 ⑵数密码子个数的规则：①从左向右；②每相邻的3个碱基构成1个密码子；③不能重叠数，即第二个密码子必须为第4～6个碱基。 ⑶示例： 图示mRNA中包含三个遗传密码子，分别为UAG、CUA、GAA。 ; 1．如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸)，下列叙述正确的是 (　　) A．能给该过程提供遗传信息的只能是DNA B．该过程合成的产物一定是酶或激素 C．有多少个密码子就有多少个反密