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第十九课俄国、日本的历史转折教学设计一
;阅读材料： 材料一 什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。 材料二 在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹；而农民一文钱也不要花费。” 请结合材料，分析俄国实行农奴制改革的原因有哪些？归纳俄国农奴制改革的根本原因。 ;资本主义经济的发展；
克里木战争的失败；
农奴的反抗。; 1860年欧洲国家经济形势比较表
;1801~1860年农民暴动频繁;帆船与轮船的较量;（1）阅读课本，找出俄国农奴制改革的目的、时间、领导者。
（2）俄国农奴制改革的内容是什么？
（3）俄国农奴制改革的性质是什么？
（4）如何评价俄国农奴制改革？;史料解读;;明治维新前的日本;美国军人登上日本土地;材料二 幕府禁令：除特许船外，严禁其他船只驶往国外。除特许船外，不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。
材料三 由于社会生产力的发展，从18世纪中期起，日本农村的自然经济开始向商品经济转化，并逐步产生了资本主义萌芽，为明治维新提供了社会经济前提。
材料四 从18世纪中期起，武士等级的贫困、衰落已经明显地表现出来……倒幕运动是在以中下级武士为骨干的倒幕派与幕府反动势力的艰苦斗争中逐渐开展起来的。
;闭关锁国、落后的封建国家里，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权。;;;（1）明治维新从哪些方面着手？具体措施是什么？
（2）明治维新的措施分别起到了什么作用？
（3）明治维新使日本社会产生了哪些深刻变化？;拓展提高;关注史实 吸取经验
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