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成长;童 年; ; 美国著名记者和专栏作家。被人们成为“当代马克·吐温” 1979年，贝克以其犀利机智的政府文章获得普利策评论奖。 其童年自传《成长》为他赢得了1983年的普利策传记奖。 贝克本人后来还担任过普利策奖的评委。; 拉索尔?贝克，出生于1925年，母亲是乡村教师，父亲是工人。拉索尔天生羞怯，体格瘦弱，性格内向，资质平常。父亲死后，他随母亲从农村辗转来到城市，寄居在舅父家中。时势的艰辛，寄人篱下的生活，让他过早体验了生活的艰辛，分担了家庭的责任。历经人生变故而愈发意志坚强 的母亲就把年幼的他推向一家之主的位置。在母亲的不断引导、敦促甚至驱使下，拉索尔八岁做了报童，之后学过音乐，当过市场搬运工、邮局小职员等。经过不断尝试和数次失败，他最终以优异的成绩赢得了自尊和他人的尊重。太平洋战争爆发，拉索尔应征入伍，成为预备役海军飞行员，退役后从地方小报的调查员做起，一步一个脚印，终于成为一名优秀作家。 ;《成长》是一部自传体小说，以上世纪二三十年代经济大萧条的美国为背景，讲述了一个单亲家庭中的小男孩在母亲的教育下成长成才的故事。 《成长》既是典型的美国式的励志故事，也可以说是一本家庭教育指南。即使在今天，书中所提及的问题仍然有很强的现实意义，给人以深刻的启迪。 ;初步感知课文，解决生字生词;字词：; ;课文讲述的是“我”8岁时一段难忘的街头报童经历。母亲发现“我”缺乏闯劲，就决定让“我”尽早适应竞争。在她引荐下，“我”进入新闻界，推销《星期六晚邮报》。遗憾的是,无论怎样努力，“我”都没有成为一个优秀的推销员。虽然这次尝试以失败告终，但母亲从另外一件事发现了“我”的写作潜质，建议“我”当作家。“我”也暗自决心长大后当一名作家。;课文结构; 1、母亲为什么要逼着“我”去推销《星期六晚邮报》？; 2、在推销的过程中，发生了哪些事？最终的结果怎样？ “我”先是找了一个热闹的地方，等着“人”来买，结果是一份也没有卖掉。然后是在母亲的指导下，按遍了镇里大多数人家的门铃去推销，可还是卖不完那三十份杂志。最后，母亲让多丽丝和“我”一起去推销，结果多丽丝成果显著，而“我”最终也没能掌握推销的技巧。;回忆成长;思考:1、“我”的母亲是一个什么样的人？ ; “我”的母亲率直、泼辣、急于求成，“她难以掩饰她的厌恶”，又毫不隐瞒她的高兴，她很自信，希望“我”有所建树，对“我”不思进取的性格十分失望却毫不自怨自艾。她又是开明的，一旦发现“我”在生意场上已没有指望，便为“我”留意新的“行当”。于是，她发现了“我”的写作天分，并鼓励我当个作家。 ;;多丽丝是个怎样的形象 多丽丝是一个性格开朗、大胆热情、聪明伶俐的小女孩形象。课文细致刻画了她帮助家里人洗碗碟、敢于向商店老板讨回公道、伶牙俐齿地推销杂志、厉言警告哥哥用卖杂志的钱买苹果等几个情节。从中可以看出，她既是我性格的对立面，也是母亲性格的继承者。;细节描写（一）;（3）母亲的格言 说明母亲很注重教育孩子要健康饮食。 说明母亲有良好的生活习惯。 说明母亲是一个追求上进的人。 说明母亲具有不达目的决不罢休的坚强意志。 所有的“格言”，都体现了母亲健康、积极、乐观向上的生活态度。 ; 插叙的手法 插叙，就是在叙述过程中，暂时中断叙述的线索，根据内容和主题的需要，插入一些有关的情节，然后接着原来的线索，继续进行叙述。 比如“50年前，做父母的依然会问儿子长大后想不想当总统”一段 1、插入了一般家长对儿子的期望，他提供母亲期望“我”有所建树的文化背景。 2、相对于其他家长，母亲的期望值并不高，这就消解了母亲在读者心中过于严厉的印象。 “我们住在新泽西州的贝利维尔” “母亲和我的这场战斗几乎自我能记事起就开始了” 1、交代母亲性格的成因 2、增强了小说的深度和厚度 ;感悟成长;职场格言： 职场风云变幻，只要 ，我就是职场的成功者！