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第 28 卷 第 2 期 电气电子教学学报 Vol. 28 No. 2 2006 年 4 月 JOURNAL OF EEE Apr. 2006 美国 MIT EECS 系本科生课程设置简介 郑君里1 , 于歆杰2 ( 11 清华大学 电子工程系, 北京 100084; 21 清华大学 电机与应用电子技术工程系, 北京 100084) y 摘 要: 介绍了美国麻省理工学院( MIT) 电气工程与计算机科学( EECS) 系 2005~ 2006 学年 度本科生教学大 纲中的课程设置。 讨论了 EECS 的专业方向和相应的核心课程, 将其课程设置的特点与我国电类专业本科生的培养进行了比较, 给出了若干关键课程的对照表。 关键词: 麻省理工学院; 电气工程; 计算机科学; 课程设置 中图分类号: G649. 712 文献标识码: A 文章编号: 1008- 0686( 2006) 02- 0009- 03 Introductions to the Curriculum of EECS at MIT ZHENG Jun2li1 , YU Xin2jie2 ( 11 Dep t. of Electr onic Eng ineering , 21 Dept. of Electrical Eng ineering , Tsingh ua Univer sity , Beijing 100084, Ch ina) Abstr act: The 2005~ 6006 curr iculum of the depar tment of Electr ical Engineering and Computer Science ( EECS) at Massachusetts Institute of T echnology ( MIT ) has been introduced her e. The concentrations and related core courses are discussed. Comparisons between MIT courses and the related courses in China has been made. Keywor ds: MIT; electrical engineering; computer science; cur riculum 研究美国 MIT ( 麻省理工学院) EECS( 电气工 表 1 课程类型划分大致门数和学分 程与计算机科学) 系的课程安排, 可以给我们一些启 课程类型 内容或举例 门数 学分 示, 供我国同类系科教学改革参考。 校级基本要求 数、理、化、生、人文等 15 156 [ 1~ 3] 国内已有一些文章对此给出介绍 。但是由 EECS 系必修 如电路与电子学等见表 2 所列 5 门 5 72 于该校课程门类很多, 与国内教学计划的形式差别 如概率系统分析、概率与随机 变量、 限选数学课 1 12 较大, 往往不容易看清楚核心问题。本文将 MIT