计算机基础第六章1数据库设计基础.pptVIP

6.1 数据库设计基础; 数据库管理员(Database Administrator，简称DBA)：是专门从事数据库规划、设计、维护、监视等工作的管理人员。 DBA的主要工作： 数据库设计(Database Design) 数据库维护(如系统恢复、数据定期转存等) 改善系统性能，提高系统效率(如数据库的重组、重构等) （5）数据库系统（DBS）： 数据库系统是指计算机系统中引进数据库技术后的整个系统构成，由数据库（数据）、数据库管理系统（软件）、数据库系统用户（人员）、系统平台之硬件平台（硬件）和软件平台（软件）共五个部分构成。;2. 数据库系统的发展;3. 数据库系统的基本特点;4. 数据库系统的内部结构体系;(2) 数据库系统的两级映射;6.1.2 数据模型;　（1）实体。实体是现实世界中客观存在的、能相互区别的任何事物。凡是有共性的实体可组成一个集合称为实体集。 　（2）属性。属性是实体的特征。一个实体往往可以有若干个属性。每个属性可以有值，一个属性的取值范围称为该属性的值域或值集。 　（3）实体之间的联系 　　①一对一联系，简记为1:1(学校与校长)。 　　②一对多或多对一联系，简记为1:M或M:1(学生与宿舍)。 　　③多对多联系，简记为M:N(学生与课程)。;　一个实体可以有若干个属性，实体以及它的所有属性构成了实体的一个完整描述。如人事档案中每个人(实体)可以有：编号、姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌等若干属性。 　　一个实体的所有属性取值组成的一个值集叫元组。 　　实体有型与值之别，一个实体的所有属性构成了这个实体的型，如人事档案中的“员工”实体，它的型是由编号、姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌等属性组成，而实体中的元组则构成了这个实体的值。 　　相同型的实体构成了实体集。 注：联系也可以有属性。 （5）实体（集）与联系的关系 　　实体（集）间可通过联系建立联接关系，一般而言，实体集间无法直接建立联接关系，只能通过联系才能建立。如教师与学生之间无法直接建立联接关系，只有通过“教与学”的联系才能在相互之间建立关系。 ;3. 层次模型;4. 网状模型;5. 关系模型;　　满足要求的二维表格的全部栏目称为关系框架，也称为关系模式，其中的每一栏目称为属性，属性的第一行称为属性名，其它行称为属性值，表格的所有栏目及全部数据称为关系。 　　二维表中的每行数据称为元组，每行中的各个数据称为元组的分量。 　　以二维表为基本结构所建立的模型称为关系模型。 　　在二维表中凡能惟一标识元组的最小属性集称为该表的键或码。 　二维表中可能有若干个键，它们称为该表的候选键或候选码。 　从二维表的所有候选键中选取一个作为用户使用的键称为主键或主码，一般主键也简称键或码。 若表A中的某属性集是表B的键，则称该属性集为A的外键或外码。 注：数据库表中一定要有键。 ;关系的一个实例;（2）关系操纵;6.1.3 关系运算;　　例6.1 给定两个关系R和S，如表6.2和表6.3所示，试求R∪S，S－R，R∩S。其结果如表6.4、6.5、6.6所示。;　　例6.2　给定两个关系R和S，如表6.7和表6.8所示，则R×S的结果如表6.9所示。;2．关系数据库中的关系运算;　　投影运算是从一个关系中选择所需要的属性重新排列，组成一个新关系。 例6.4　给定表6.10所示的关系，利用投影运算提取学生的学号、姓名和专业，结果如表6.12所示。;　从两个关系模式中抽取全部或部分属性拼接起来，形成新的关系称为连接运算。在实际应用中一般两个相互连接的关系往往须满足一些条件，所得到的新关系中只包含满足连接条件的元组。 　　设有关系R、S，则R与S的连接运算可记为：R|×|S。 例6.5　给定两个关系R和S，如表6.13和表6.14所示，则R|×|S(连接条件为R1≤S1)的结果如表6.15所示。 ;　　 是连接的一个特例，自然连接满足下面的条件：①两关系间有公共属性；②通过公共属性的相等值进行连接。 例6.6　给定两个关系R和S，如表6.16和表6.17所示，则R、S的自然连接结果如表6.18所示。;6.1.4 数据库设计与管理;1. 需求分析;2. 概念结构设计;(1) E-R方法中的基本概念;(2) E-R图的基本图素;(3) 设计E-R图的一般步骤;例6.8 学籍管理局部E-R图;例6.9 课程管理局部E-R图;例6.10 综合前两个各局部E-R图;3. 数据库的逻辑设计;4. 数据库的物理设计;6. 数据库的运行和维护;6.1.5 Access数据库及其应用1．Access主窗口 ;2．Access数据库的创建