西方人文精神起源-进展.ppt

专题:西方人文精神的起源和发展;线索:西方人文精神由产生、复兴到发展、成熟的演变历程；;一，西方人文精神的发展历程;探究点一: 结合普罗塔哥拉、苏格拉底的言论,试比较两者思想的不同点。;探究点二:古希腊产生苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的时代，中国出现了孔子、老子和诸子百家。;孔子和苏格拉底分别是东西方思想领域涌现出的杰出代表人物。下列有关他们思想共同点的叙述，错误的是 ( ) A．思想研究重点都是人类社会 B．都重视道德的作用 C．都反对过激民主政治，主张“劳心者治人” D．政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度 ; 就如何“做人”，文艺复兴的思想家与中国的理 学家的观点有何不同？ ;探究点四：“因行称义”与“因信称义”两种学说的主要异同点。;黄宗羲 批判君主专制，提出“君臣平等”和“工商皆本”的思想。顾炎武 提出“众治”主张。王夫之 揭露历代帝王把天下作为私产的做法，主张“循天下之公”。;（2）欧洲启蒙思想和明清之际的民主思想各自的前途命运有何不同？请结合有关史实，分别从政治、经济方面分析这种不同的原因 ;探究五;(2009年福建文综38题节选) 材料三:布鲁诺指出宇宙是无限的,地球仅仅是无限宇宙中的一个微尘。地球绕太阳转，而太阳也不是静止不动的。他认为宇宙是一个统一的物质世界，有它的自己的客观规律，并不像教会所说的服从上帝的意志。这就彻底否定了教会的宇宙观。天主教会宣布他为“异教徒”，开除教籍，布鲁诺被迫长期离开祖国。1592年，他一回到意大利，即陷入宗教裁判所的毒手，监禁达七年之久，但他始终不放弃自己的学说。当宣布要处死他时，他说：“你们宣读判决书时，要比我听宣判更感到害怕。” 问：结合16世纪欧洲社会各方面的变化，谈谈你对材料三中布鲁诺“你们宣读判决书时，要比我听宣判更感到害怕。”这句话的理解。 ;探究点三: 阅读材料：P57阅读与思考 请回答： 1， “新的历史条件”主要指什么？ 2，启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的弘扬突出表现在哪里？ 3， 举例说明启蒙思想是如何在资产阶级革命期间得到应用的？;二，西方人文精神发展变化的原因及影响;反对封建专制、天主教会和贵族特权；提倡自由平等、天赋人权、民主政治；倡导理性。;二，西方人文精神发展变化的原因及影响;2，14——18世纪的西方世界;(2009年福建文综38题节选) 材料三:布鲁诺指出宇宙是无限的,地球仅仅是无限宇宙中的一个微尘。地球绕太阳转，而太阳也不是静止不动的。他认为宇宙是一个统一的物质世界，有它的自己的客观规律，并不像教会所说的服从上帝的意志。这就彻底否定了教会的宇宙观。天主教会宣布他为“异教徒”，开除教籍，布鲁诺被迫长期离开祖国。1592年，他一回到意大利，即陷入宗教裁判所的毒手，监禁达七年之久，但他始终不放弃自己的学说。当宣布要处死他时，他说：“你们宣读判决书时，要比我听宣判更感到害怕。” 问：结合16世纪欧洲社会各方面的变化，谈谈你对材料三中布鲁诺“你们宣读判决书时，要比我听宣判更感到害怕。”这句话的理解。 ;高考真题;⒋文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 A．崇尚理性和科学的 B．批判罗马天主教的愚昧统治 C．坚持国家权力高于教会 D．设计了未来理想的社会制度 ⒌“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是 A．英国人是古代希腊人的后裔 B．英国文化缺乏原创性 C．希腊文明对西方文明影响深远 D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系;⒍对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了 A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋人权的思想 ⒎19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是 A．孟德斯鸠 B．狄德罗 C．洛克