语文s五年级语文上演示课件西风胡杨演示课件5.ppt

制作 满堂小学 肇宁;内容分析;内容分析; 知识目标：深入理解课文内容，了解胡杨特点。 能力目标：培养学生的朗读能力、感悟能力、想象能力、自主学习的能力。 情感目标：体会作者对胡杨的热爱、同情和赞美之情以及对环保事业的关注。;重点：了解胡杨的特点及作者对胡杨的深情的赞美。 难点：理解作者对胡杨命运的同情及对环保事业的关注。;1、教师：PPT课件。 2、学生：预习时让孩子们通过查字典、词典理解文中部分词语的意思；查阅资料了解课文中提到的有关塔里木、罗布泊、楼兰、西域的知识，了解胡杨的生存环境，生活状态。 ; 我选取了“以读促讲，自主感悟”的教学方法来指导本课的教学。 1、以读为主，读中想象，读中感悟。通过指导学生充分朗读，领略胡杨精神，与作者产生情感共鸣。 2、指导学生利用“看一看”、“算一算”、“比一???”“画一画”等方法帮助学生理解课文内容，体会表达的情感。 ;教学流程;教学流程;;今天我们一起去游览新疆的异域风情;;;;;;;;;;;;比较下面一组数字;观察下面比例图;;胡杨究竟是一种什么样的树呢？;; 自由读第二自然段,画一画这段话是围绕哪一句话写的?作者都抓住了哪些方面来写胡杨的这个特点?;;学习方法;; 胡杨是最坚韧的树，一副铁铮铮的风骨，一腔硬朗朗的本色。 ;胡杨是最无私的树，他挡住万里黄沙，却把一切浮华虚名让给了别人。; 胡杨是最悲壮的树，生下来千年不死，死了后千年不倒，倒下去千年不朽，有一种凛凛然的英雄气节。? ;;;人们仍在伤害胡杨。;;; 此时此刻，我们也来到了这孑然凄立的胡杨林，我们继续祈求，祈求（ ）;;;; 谢谢 再见