系统科学概论2015（郑春梅）.ppt-山东大学课程中心.ppt

山东大学体育学院社会体育系课程;课程学习及成绩评定方式;伦敦奥运会组织结构;本课程的主要框架;本课程开设的目的与意义;系统科学的地位; 怎样理解我们所见之物仅为一种特定形式？;（知识补充）牛顿力学;知识补充;牛顿运动定律不适用于微观领域中物质结构和能量不连续现象。 19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现，即X射线的发现、电子的发现和放射性的发现，使物理学的研究由宏观领域进入微观领域，特别是20世纪初量子力学的建立，出现了与经典观念不同的新观念。 ;例如：量子力学的研究表明，微观粒子既表现为粒子性又表现为波动性，粒子的能量等物理量只能取分立的数值，粒子的速度和位置具有不确定性，粒子的状态只能用粒子在空间出现的概率来描述等。但量子力学的建立并不是对经典力学的否定，对于宏观物体的运动，量子现象并不显著，经典力学依然适用。 ;现代物理学的发展，并没有使经典力学失去存在的价值，只是拓宽了人们的视野，经典力学仍将在它适用的范围内大放异彩。 ;质;质;外在规定性;外在规定性;外在规定性;外在规定性;外在规定性;外在规定性;外在规定性;外在规定性;外在规定性;外在规定性;外在规定性;外在规定性;外在规定性;外在规定性;外在规定性;在肯定系统质的外在规定性的同时，必须注意以下几个问题： 一系统质的外在规定性要受到内在规定性的规定。 二系统质的外在规定性必须以内在规定性为前提和基础。没有内在规定性，外在规定性就失去了作用的对象，就会变成一种偶然的、无目的的力量。;三是系统质的外在规定性和内在规定性，在系统质的形成过程中，并不存在哪个作用必然大、哪个作用必然小的问题。 这是对传统观点的一种否定。因为按照传统观点，内在规定性的作用必然大，外在规定性的作用必然小。这种僵化的、形而上学的观点，是不符合实际的。我们知道，在很多情况下，外在规定性的作用比内在规定性的作用更大。例如，当一种来自外部的巨大灾难降临某一系统时，系统因其承受能力的局限而土崩瓦解、走向死亡。这时就可以说，外在规定性的作用是主要的。;第一讲：???统科学的进展历程; 科学的发展说明：整体性而不是片面性，有机结合而不是简单叠加是观察认识事物应然的态度。;系统科学在２０世纪４０－６０年代形成的分支学科;贝塔朗菲的＜关于一般系统论＞于１９４５年发表于＜德国周刊＞上，明确了一般系统论的任务是：确立适用于系统的一般原则．;控制论的基本思想;信息论介绍;系统科学在７０－８０年代的发展; 以研究系统复杂性为主题的系统科学兴起;这一学科群开始被称为系统科学“新三论”，后来随着逐渐丰富，现在被称为自组织理论，或复杂性研究。 ;耗散结构理论 比利时化学家 普利高津（I. Prigogine);复杂性科学研究的其它系统科学分支;耗散结构理论介绍 ;协同学简要介绍;竞争 ;突变论简要介绍;超循环理论介绍;1、循环 循环是理解超循环理论的基本出发点。从一般意义上来说，循环是指事物周而复始的运动，在物理学上，循环的意义在于系统从某一状态出发经过一系列变化之后回复到自身的运动过程。 这里实质上是说，如果两个事物A和B，A作用于B，而B作用于A，那么从整体上来看，A和B的这种相互作用就构成了一个循环，这一A与B的循环是一个封闭的环。;2、反应循环 反应循环是与物理化学反应以及相对简单的生化反应相联系的较为低级的循环系统。这种系统可以得到不属于自身的催化剂的帮助，从而不断利用和释放能量，在整体上相当于一个催化剂作用。这一反应中的外来催化剂在反应过程中能够不断再生自身。;3、催化循环 建立在反应循环的基础上。它是以反应循环为亚单元，将这些亚单元循环地联结起来组成的循环。由于每一个反应循环都可以被看成具有催化剂的作用，所以催化循环表现出与反应循环完全不同的性质：它的催化剂来自于自身，具有自催化的特点。一般说来，存在两种不同类型的催化循环，一种自催化循环，另一种是交叉催化循环。 ;4、超循环 超循环是艾根理论体系中最为重要的概念，它是以催化循环为亚单元，通过功能的循环连接起来的循环链。它是比催化循环更高一级的循环，是催化循环的循环。;为什么世界这么美丽？ “因为我眼睛看到的都是分形”有学者这么说。从漫长蜿蜒的海岸线，到人体大脑的结构，分形无处不在！在美得像天使一样的分形中人类有什么样的惊人发现？;分形学的介绍;中国著名学者周海中教授认为：分形几何不仅展示了数学之美，也揭示了世界的本质，还改变了人们理解自然奥秘的方式；可以说分形几何是真正描述大自然的几何学，对它的研究也极大地拓展了人类的认知疆域。 分形几何学作为当今世界十分风靡和活跃的新理论、新学科，它的出现，使人们重新审视这个世界：