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证明平行线的判定定理,并能简单应用这些结论.3.感受数学.ppt
反比例函数的图像与性质;1.初步掌握证明的基本步骤和书写格式.
2.能从“同位角相等,两直线平行”这个基本事实出发,证明平行线的判定定理,并能简单应用这些结论.
3.感受数学的严谨、结论的确定,初步养成言之有理、落笔有据的推理习惯,发展初步的演绎推理能力.
4.感受欧几里得的演绎体系对数学发展和人类文明的价值。;通过上节课的学习,我们知道直观判断有时是不可靠的.;其实数学家们早就遇到了这样的问题,人类对数学命题进行证明的研究已有2000多年的历史了,公元前3世纪,古希腊数学家欧几里得写出了举世闻名的巨著《原本》,在这本书中,他挑选了一些基本定义和基本事实作为证实其他命题的出发点,推导出400多条定理.《原本》是人类智慧的伟大成就之一,它对科学和人类文化的发展产生了深远的影响.;探索活动;垂直于同一条直线的两条直线平行;证明:??a⊥c (已知);证明与图形有关的命题,一般有以下步骤:
1.根据题意,画出图形;
2.根据命题的条件、结论,结合图形,写出已知、求证;
3.写出证明过程.;例题学习;活学活用;活学活用;活学活用;已知;课堂小结
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