近视眼发展规律.ppt

近视眼发展的规律;一、近视眼与年龄的关系 事物的发展都是有一定规律可循的， 近视眼的发展也 不例外， 从眼睛的构造和发育过程来看，近视眼的形 成和体质， 用眼的科学性和用眼后保健的程度，及生 活的环境有关。 纵观所有近视患者的成长历程不难看 出，一般近视形成的时间都是从三年级以后才开始的。 近视不是一天就能形成的，是一个量变到质变的过程。 也就是说人从出生眼球功能发育不全到有了注视力，由 远视到眼球发育完全，到眼功能最好的阶段7～8岁时， 这时大部分都已经上学，用眼量大幅度增加，不会用眼， 不科学，不卫生用眼随之而来。眼睛的视力就开始受到 损害，逐渐降低。;上初中、 上高中课业负担最重的时期， 恰恰是近视 形成的高发阶段，随着到大学课业负担的减轻逐渐趋 向平稳，到25岁以后基本形成了最后的近视视力，不 再继续发展了，但是到了 45 岁以后老视的现象就又 会出现了，没有得过近视视力正常的人会在 45 岁以 后出现老视现象，然而得过近视的人 45 岁以后也是 会出现老视现象的，这是因为老视现象是眼调节系统 老化功能衰退所造成的。不能说因为年青时得过近视 而不得老视。所以说得过近视的人,老年要准备两副 眼镜，一副近视镜，一副老花镜。;二、近视眼与环境的关系 有资料表明，城市高于城镇，城镇高于农村，农村高 于牧区。其原因是一般城市中、小学校中存着五多、 三少的现象。即：课堂利用人工照明多；上课时间多； 上课拖堂多；课外作业多；看书时间多。三少，即： 经常望远时间少；课外活动时间少；夜间睡眠时间少。 而农村的中、小学校则也是五多三少，即：课堂利用 自然光照明多； 课外活动时间多；旷野辽阔，山高水 长，望远机会多；新鲜空气多；家庭劳动多。三少， 即：课外作业、看书少； 汽车尾气、大气污染少；电 视、电脑接触少。从以上两个五多三少可以看出， 不 同的环境可以造就不同的眼睛， 不同的眼睛出自不同 的环境。保护大自然，欣赏大自然，利用大自然可培育 出好的健康眼睛。;社会的进步，科技的发展必然影响到大自然的环 境，我们就出生、生长在这样的环境之中。我们 不能改变环境，不能改变现状，但是我们可以改 变自己，把握自己，尽最大可能减少环境对你身 体的伤害、对你眼睛的伤害、 对你心灵的伤害。 比如经常走出城市的环境到农村、到大山、到江 河湖海去呼吸一下新鲜的空气，伸展一下筋骨， 陶冶一下情操。 尽最大可能远离污染源， 想尽 一切办法减轻污染的程度，尽最大努力保护你的 眼睛。;生活中，绝大多数人不知道环境污染对人体伤害的 严重性， 也没有引起足够的重视， 更没有采取积 极有效的办法来防预或改变。所以城市人群近视率 居高不下，近年随着竞争环境的激烈，近视率及近 视程度都大有提高。对近视的认识程度出现了极大 的偏差和误区。生活中你近视、我近视、他近视造 成一种观念，近视是人人都有的没有什么大惊小怪 的。这样一来整个国民的素质就大大的下降了，实 属悲哀！ 我大声疾呼，近视是可预防、可治疗的。 千万可别任其发展！;三、近视眼与近视者的关系 近视者必定有一双近视眼。 近视眼是在近视者身体 上孕育而发展的一种疾病，从无到有，从轻到重， 都与人的行为有着密不可分的关系。 本来近视眼说 起来不是什么大不了的事， 不像癌症一样不知道得 病的原因， 没有办法预防，更没有办法治疗，一旦 得病就等于判了死刑。近视眼就不同了只要从思想重 视， 预防保健做的到位完全可以不得近视眼。;不得近视只需每天坚持30分钟的有效保健时间，并 不需花费金钱，那么为什么近率还这么高呢？关键 是没有从思想上重视起来。近视的结果给人身体造 成的损害无非就是视物不清，个别重要的职业不能 选择，生活中有许多不便，自驾汽车有点危险。高 度近视者后期可能并发青光眼最坏的结果也就是成 为一个盲人， 完全能够保住一条性命。 人性之中 的弱点也就是得过且过，不是要命的疾病不会放在 心上。如果近视眼像爱滋病可以传染，可以致人死 亡， 那么， 如果患上近视眼你看会如何？;一得近视就会大哭大叫，总起来说近视这种疾病危害 的严重性没那么大，并且患病率这么高，你无论你在 什么地方，只要一抬头一定能看到 3—5 个人是近视 患者。所以，出现了见惯不怪的局面。这样就从思想 上放松了对近视重视的程度。另外一些人是不懂得预 防的重性，不知道预防的好处。由于眼球医学知识的 贫乏，只能是眼睁睁让眼睛患上近视，承受了不该承 受了的结果。只有近视到了一定的程度，才去东奔西 跑找医生治疗。能坚持治疗的近视程度可以不同程度 的减轻， 视力得到不同程度的恢复， 近视程度不是 很严重的完成可以恢复健康成为正视眼。;一部分人不能坚持治疗只能是离健康越来越远。想起 来治一治，想不起来散伙，只能是白浪费时间，白花 金钱。近视眼这种疾病就是提前预防只花时间不