第五单元感悟人生15天游峰的扫路人.docVIP

第五单元：感悟人生 15、天游峰的扫路人 一、词语解释 气喘吁吁：吁吁，形容出气声。 炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮。 望而却步：却，停止，后退。 半途而返：返，回。 半途而废：废，停止。 颇有节奏：颇，很。 二、理解课文 1、《天游峰的扫路人》从题目中的“天游峰”你预测到 天游峰一定很高，在这座山上的人就好像在天上游览；“扫路人”可猜测 本文主要是写扫路的人。 这篇散文用细腻的笔触描写了“我”登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满自信的老人形象，表达了“我”对老人那种自强不息的精神和自信乐观、豁达开朗的生活态度的赞美。 2、这篇课文最大的特色是运用了反衬的手法。首先，作者运用2、7两个自然段对天游峰进行了描写，作者通过形象的比喻、具体的数据写出了天游峰“高”“险”的特点，以此来反衬扫路人自强不息，自信豁达的人生态度；其次，作者还写了游人们爬天游峰的表现：气喘吁吁、大汗淋漓，心态：望而却步，半途而返，一来烘托山的高与险，二来与老人的表现形成鲜明的对比，反衬出老人的不畏艰险，自信豁达的精神。 3、文中有两处描写老人外貌的句子，一处重在写着装，一处重在写容貌，写出了老人：朴实善良、有精气神的特点。（这是给读者的初步印象。） 小结：我们在对人物品质进行分析的时候，可以抓住他的外貌、动作、语言、表情、神态、心理活动等正面描写，也可以关注环境、其他人的言行等侧面描写来分析，以此来感受他的真正的内心世界。 4、这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。我的理解是：这位老人给我留下了深刻的印象，我从心底里佩服他，他的自信乐观、豁达开朗的生活态度也深深地影响了我，使我终生难忘。 5、主人公形象：朴实热情、自信乐观、豁达开朗、自强不息 6、你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？老人为什么说不累？ 当然不会不累，老人干活很累。老人说不累，是因为他很乐观，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好风景，老人对生活充满热爱，充满希望，这是一种很好的生活态度。 7、小结：至今，我们已游览了源远流长、雄伟壮丽的长江，美妙绝伦、富有诗意的三亚落日，波澜壮阔、景观独特的烟台的海，神奇美丽、别有洞天的双龙洞，高耸入云、令人望而生畏的武夷山天游峰。你登上天游峰后会想到的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。 8、划出正确的拼音。 沏（qī qīè）茶 瘦削（xiāo xuē） 宿（sù xiǚ）鸟 循（xún dùn）声 打量(liáng liàng) 三、积累： 1、山高的词语：高不可攀、高耸入云、崇山峻岭、巍然屹立、顶天立地 2、形容害怕的成语：望而却步、半途而返、心惊胆战、望而生畏、毛骨悚然、惊慌失色 3、形容累的成语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗流浃背、筋疲力尽、心力交瘁、疲惫不堪 4、写人外貌的成语：炯炯有神、慈眉善目、眉清目秀、唇红齿白、明眸皓齿、其貌不扬 5、有关自信乐观的名言： 提起千斤重，放下二两轻。 假如生活欺骗了你，不要难过，不要忧伤。 在愁苦的日子里心平气和。 相信吧，幸福的一天终究会来临。 ——普希金 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。 ——萧伯纳 天生我材必有用。 ——李白 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ——刘禹锡 青春活泼的心，决不作悲哀的停留。 ——冰心 愁云过眼散如烟，我性从来便乐天。 6、熟背第2、7、8小节。 16、最大的麦穗 1、如梦初醒：如，好像。初，刚刚。 错失良机：错，错过。失，失去。良，好。机，机会。 2、定夺=决定 如梦初醒=恍然大悟 东张西望=左顾右盼 3、这是一篇借事说理的散文，叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望、错失良机的道理。 4、苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行 走，也在寻找那最大的 一穗。有的人见了那颗粒饱满 的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西 望，一再错失良 机 。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在 在的。 5、苏格拉底 不容置疑地 对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。” 苏格拉底的要求有两个：一是：摘一个最大的；二是：只许进不许退。“只许进不许退”的意思是要求弟子一直往前走，没有回头的重新选择的机会。 6、苏格拉底 失望地 对弟子们说：“你们已经到头了。” “你们已经到头了”表达了苏格拉底对弟子们失去良机，两手空空感到惋惜。 7、苏格拉底 意味深长 地对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的①，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的②一穗就