火灾时怎样判断正确逃生路线.doc

火灾时怎样判断正确的逃生路线 最佳答案 1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 先用湿毛巾捂住嘴，最好有湿的床单一类的物品，然后看电线较少的楼梯靠近水阀门的地方一般比较安全，或是烟相对较少的地方，味道不太浓的，一般不要慌走楼梯溜边可以有一个支柱还会比较快的逃走 逃生路线在建筑物中都有指示标志，如：EXIT，出口，走廊或房间内设置的建筑结构图，消防楼梯等。火灾时应尽量依照上述标记逃生。 图纸上不同颜色的线条，表示不同的逃生方案，黄色区域表示她们居住的513房间，箭头表示逃生方向。红色的三角形标志，表示距她们最近的灭火器。 　　她们的513宿舍处在大楼偏东侧的位置，距楼道东侧的楼梯较近，因此，她们设计的几个逃生方案，主要围绕这个“救命楼梯”展开。在众多彩色路线中，一条红线最为醒目。红线一端画在513宿舍，另一端则画在宿舍楼外的空地上，旁边还用红笔画了个骷髅图案。宿舍长李雪惠说，这是众多逃生手段中最不该使用的跳楼逃生方式。红色骷髅表示，从5楼跳楼逃生，无异于自杀。 辰溪一中紧急疏散逃生 演习活动方案 一、演习目的 1、加强师生安全教育，让全校师生熟悉逃生路线，提高抗击突发事件的应变能力。 2、进一步提高广播体操的集合速度，加强学生的纪律意识。 二、演习时间和地点 时间：2009年5月12日 地点：辰溪一中 三、演习领导小组 组长：唐运团 副组长：舒孝云、田小成、廖文 现场指挥及协调：龚开玖 组员：李长宋、龚复荣、许峰、朱太云、石绍学、向玉元、姚国庆、龚小红、刘小蓉、易明、余学毛、谢景其、李其亮、各班主任 四、具体工作小组及职责要求 1、学校及年级指挥小组： 校演习总指挥：唐运团 高一年级总指挥：田小成 高二年级总指挥：廖 文 高三年级总指挥：舒孝云 现场指挥及协调：龚开玖 职责：负责所在年级组或学校演习相关工作；负责疏散安全管理调度；年级总指挥向校演习总指挥汇报本年级演习相关情况。 说明：本次校紧急疏散演习临时指挥点设在体育馆主席台，主席台为校演习领导小组主要现场办公场所。 2、班级指挥小组：各班班主任和该班部分任课教师。 职责：分别到相应班级，展开相关工作。 （1）在演习前，班主任必须在班级进行防踩踏等相关安全教育（安全教育材料见附件）及疏散撤离的纪律教育。 （2）演习前清点学生人数，并在演习正式开始前将准确学生人数用书面形式报告给年级总指挥。 （3）组织学生安全撤出。 （4）到达指定安全场地后尽快清点学生人数，清点学生人数要求听到“到”，看到“人”。 （5）对未到达指定安全场地的学生要结合其他师生的力量继续寻找，对班级受伤学生要帮助其安全撤离。 （6）向年级组总指挥报告本班紧急疏散情况，并在必要时请求其调配人员进行相关支援和协助。 3、宣传小组：谢景其 职责：负责与演习相关的宣传教育，负责对演习活动的细节设计、解释，负责演习过程的协调及照相存档等工作。 4、联络筹备小组 组长：刘小蓉 成员：易明、余学毛 职责：负责落实演习各工作人员到位情况并着手其他相关筹备工作。 5、救护小组 组长：田群兰 成员：张文芬、孙玉芸 职责：具体负责疏散演习过程中发生的意外事故的应急救护等工作。 6、楼梯警戒及疏散引导小组 高中楼（现高三教学楼） 组长：周采伟 一楼东侧楼梯：黄保众 一楼西侧楼梯：米仁忠 二楼东侧楼梯：张桂香 二楼西侧楼梯:谢景其 三楼东侧楼梯：谭善昆 三楼西侧楼梯：黄钢宇 四楼东侧楼梯：陈秀伟 四楼西侧楼梯：艾启源 五楼东侧楼梯：刘际军 五楼西侧楼梯：刘际茂 楼前交通过道疏散引导：熊艳清 新教学楼（现高二教学楼） 组长：向 萌 一楼东侧楼梯：向 萌 一楼西侧楼梯：万 红 二楼东侧楼梯：吴家军 二楼西侧楼梯:曾令贤 三楼东侧楼梯：余致青 三楼西侧楼梯：杨 波 四楼东侧楼梯：唐军民 四楼西侧楼梯：杨圣喜 五楼东侧楼梯：董仲尧 五楼西侧楼梯：向恒阳 楼前交通过道疏散引导：滕丽艳 原初中教学楼（篮球场边教学楼） 组 长：姚小平 一楼楼梯：龚得交 二楼楼梯：张有文 三楼