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火灾时怎样判断正确逃生路线.doc

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火灾时怎样判断正确逃生路线

火灾时怎样判断正确的逃生路线 最佳答案 1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。 2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。 3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。 4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。 先用湿毛巾捂住嘴,最好有湿的床单一类的物品,然后看电线较少的楼梯靠近水阀门的地方一般比较安全,或是烟相对较少的地方,味道不太浓的,一般不要慌走楼梯溜边可以有一个支柱还会比较快的逃走 逃生路线在建筑物中都有指示标志,如:EXIT,出口,走廊或房间内设置的建筑结构图,消防楼梯等。火灾时应尽量依照上述标记逃生。 图纸上不同颜色的线条,表示不同的逃生方案,黄色区域表示她们居住的513房间,箭头表示逃生方向。红色的三角形标志,表示距她们最近的灭火器。   她们的513宿舍处在大楼偏东侧的位置,距楼道东侧的楼梯较近,因此,她们设计的几个逃生方案,主要围绕这个“救命楼梯”展开。在众多彩色路线中,一条红线最为醒目。红线一端画在513宿舍,另一端则画在宿舍楼外的空地上,旁边还用红笔画了个骷髅图案。宿舍长李雪惠说,这是众多逃生手段中最不该使用的跳楼逃生方式。红色骷髅表示,从5楼跳楼逃生,无异于自杀。 辰溪一中紧急疏散逃生 演习活动方案 一、演习目的 1、加强师生安全教育,让全校师生熟悉逃生路线,提高抗击突发事件的应变能力。 2、进一步提高广播体操的集合速度,加强学生的纪律意识。 二、演习时间和地点 时间:2009年5月12日 地点:辰溪一中 三、演习领导小组 组长:唐运团 副组长:舒孝云、田小成、廖文 现场指挥及协调:龚开玖 组员:李长宋、龚复荣、许峰、朱太云、石绍学、向玉元、姚国庆、龚小红、刘小蓉、易明、余学毛、谢景其、李其亮、各班主任 四、具体工作小组及职责要求 1、学校及年级指挥小组: 校演习总指挥:唐运团 高一年级总指挥:田小成 高二年级总指挥:廖 文 高三年级总指挥:舒孝云 现场指挥及协调:龚开玖 职责:负责所在年级组或学校演习相关工作;负责疏散安全管理调度;年级总指挥向校演习总指挥汇报本年级演习相关情况。 说明:本次校紧急疏散演习临时指挥点设在体育馆主席台,主席台为校演习领导小组主要现场办公场所。 2、班级指挥小组:各班班主任和该班部分任课教师。 职责:分别到相应班级,展开相关工作。 (1)在演习前,班主任必须在班级进行防踩踏等相关安全教育(安全教育材料见附件)及疏散撤离的纪律教育。 (2)演习前清点学生人数,并在演习正式开始前将准确学生人数用书面形式报告给年级总指挥。 (3)组织学生安全撤出。 (4)到达指定安全场地后尽快清点学生人数,清点学生人数要求听到“到”,看到“人”。 (5)对未到达指定安全场地的学生要结合其他师生的力量继续寻找,对班级受伤学生要帮助其安全撤离。 (6)向年级组总指挥报告本班紧急疏散情况,并在必要时请求其调配人员进行相关支援和协助。 3、宣传小组:谢景其 职责:负责与演习相关的宣传教育,负责对演习活动的细节设计、解释,负责演习过程的协调及照相存档等工作。 4、联络筹备小组 组长:刘小蓉 成员:易明、余学毛 职责:负责落实演习各工作人员到位情况并着手其他相关筹备工作。 5、救护小组 组长:田群兰 成员:张文芬、孙玉芸 职责:具体负责疏散演习过程中发生的意外事故的应急救护等工作。 6、楼梯警戒及疏散引导小组 高中楼(现高三教学楼) 组长:周采伟 一楼东侧楼梯:黄保众 一楼西侧楼梯:米仁忠 二楼东侧楼梯:张桂香 二楼西侧楼梯:谢景其 三楼东侧楼梯:谭善昆 三楼西侧楼梯:黄钢宇 四楼东侧楼梯:陈秀伟 四楼西侧楼梯:艾启源 五楼东侧楼梯:刘际军 五楼西侧楼梯:刘际茂 楼前交通过道疏散引导:熊艳清 新教学楼(现高二教学楼) 组长:向 萌 一楼东侧楼梯:向 萌 一楼西侧楼梯:万 红 二楼东侧楼梯:吴家军 二楼西侧楼梯:曾令贤 三楼东侧楼梯:余致青 三楼西侧楼梯:杨 波 四楼东侧楼梯:唐军民 四楼西侧楼梯:杨圣喜 五楼东侧楼梯:董仲尧 五楼西侧楼梯:向恒阳 楼前交通过道疏散引导:滕丽艳 原初中教学楼(篮球场边教学楼) 组 长:姚小平 一楼楼梯:龚得交 二楼楼梯:张有文 三楼

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