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爱赏教育 多元智能 PAGE  PAGE 15 前 言 所有的父母都希望自己的孩子是最聪明的，也都希望孩子能够全面发展，将来能成就一番事业。但如何才能达到：“培养聪明宝宝”的目的呢？ 多元智能的提出让我们对“聪明”“智能”等有了新的认识，每个人都具有多元智能，只是发展的程度不同而已。开发孩子的智能是有时间段的，孩子的潜在能力只存在于生命过程的某一特定时期，在0—6岁施以适宜的教育和训练，刺激大脑各项功能的发展，宝宝的智能就可以得到最佳的发展，因此，父母对孩子在0—6之间的早期教育是培养一个聪明宝宝的重要关键。 不仅如此，要培养一个聪明宝宝其实从怀孕之前和孕期就可以开始准备，妈妈在怀孕时期的的一些做法也可以影响孩子智能，例如准妈妈的营养、有没有对胎儿进行适当的胎教等等。 怎样培养一个聪明宝宝呢？最先进的培育方式就是从开发孩子的多元智能开始！ Q001开发多元智能可以帮助孩子变聪明吗？ 可以，传统的观点认为，智能就是解答智力测试试题的能力，而传统所谓的“智商”也比较局限在语言和数学智能的发展上，忽略了孩子的“聪明”是可以表现在各个方面的。多元智能理论比传统的智能观念要复杂一些，是一个更为宽泛的智能体系，而且也提出了新颖实用的智能概念。 多元智能理论认为，智能是指： ﹡在实际生活中解决所面临的实际问题的能力 ﹡提出并解决新问题的能力 ﹡对自己所属文化提供有价值的创造和服务的能力 多元智能，主要包括八个方面，所以又称八大智能它代表了每个人所具有的八种不同的能力，分别为：语言智能（Linguistic intelligence）、逻辑～数学智能(logical～mathematical intelligence)、视觉空间智能(Spatial intelligence)、肢体～运动智能(Bodily～kinesthetic)、音乐智能(Musical intelligence)、人际智能(Interpersonal intelligence)、内省智能(Intrapersonal intelligence)和自然智能(Naturalist intelligence)。 多元智能包括了人的各种不同能力，开发多元智能当然可以帮助孩子变聪明。 多元智能解释一览表 智能种类智能定义适合该种智能的人物实例语言智能对语言敏感，有良好的理解和运用语言的能力曹雪芹（文学大师） 倪萍（主持人）逻辑—数学智能有处理连锁事件的推理能力和识别图表及数字的能力比尔.盖茨（微软创始人） 苏步青（数学家）音乐智能对音高、旋律、节奏和音色很敏感帕瓦罗蒂（歌唱家） 马友友（大提琴家）肢体～运动智能良好地运用身体的能力和熟练地掌空物体的能力。刘璇（体操运动员） 迈克.欧文（足球运动员）视觉空间智能能精确地理解世界，并能把感觉到的画面表现、传递出来。张大千（画家） 达. 芬奇（画家）内省智能能很好地控制自身的情绪，能理解自己和别人孔子（哲学家） 马克思（哲学家）人际智能能理解别人，并且能够辨别不同人际关系的能力周恩来（总理） 基辛格（美国前国务卿）自然智能认识周围环境中动、植物并进行分类的能力。查理.达尔文（生物学家） 袁隆平（农学家））Q002，多元智能是谁提出的？ 多元智能（Multiple Intelligence）理论，是美国哈佛大学的教育教授HOWARD GARDNER(霍华德～加德纳)教授提出的，他认为每个人都具有多元智能，即八大智能，尽管每个人在这些智能上的表现各有差异，但只要通过不同的方式进行结合和运用，就能完成不同的工作及解决不同的问题。 Q003，多元智能是每个人天生都有的吗？ 是的。多元智能是与生俱来每个人都有的，但每个人智能发展的程度各有不同。少数人好象在所有的或大多数智能中都具有极高的水准；另一些人则因发展障碍，好像除了具有最初步的智能外，似乎缺乏其他的智能；但绝大多数的人处于这两种极端之间，某些智能很发达，某些智能一般，其他的智能较不发达。 Q004，多元智能的发展情况是怎么样的？有哪些方法或书籍可以帮助我开发孩子的多元智能呢？ 多元智能是霍华德～加德纳教授及其同事通过多年对人类潜能的本质及其开发的研究，在他的著作《智能的结构》一书中提出的。经过多年的发展，它现在是目前世界上最先进的教育理论。 国内目前也有以“多元智能”开发为主旨的教育工具和教学机构，像是《父母世界》（聪明宝宝）杂志，就是融合多元智能理论与实务教导父母如何开发孩子智能，使孩子更聪明的一本优良杂志。像“德普施（国际）教育机构” ，就是国内一家专业的以