课辅教案..docVIP

课程辅助活动设计 学 科体育（篮球）活动时间第一周活动内容原地球性练习活动目的1.了解篮球运动的锻炼价值，培养参与篮球运动的兴趣和爱好。 2.使学生对球性的掌握。 3.培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。 活动准备小篮球一人一个参与人员5、6年级组篮球兴趣班活动过程活动步骤教师活动学生活动备注一课的开始 1．教学常规 课的开始 2．热身活动 “蛇型”跑 “螺旋”跑 3.球操 1．左右拨球练习 2．左右伸展。 3．双手持球体前屈。 二．课的讲解 1．原地球性练习。 （1）.教师讲解肩绕环、腰绕环的技术要领。 三、课的结束 1．放松活动。 2．课堂小结，对同学的课堂表现予以充分肯定和表扬。 3．学生自我评价，相互评价。 4．宣布下课 师生问好 介绍课的内容 带领学生一起跑 引导学生做球操 1．教师讲解示范，布置原任务 2．教师提出要求（肩绕环、腰绕环注意事项） 1．教师讲解示范 2．教师小结并表扬学生 3．宣布下课  队列整齐、仔细听讲 跟随老师进行热身 在教师的带领下做球操 1．学生自由练习( 教师巡视指导，同学之间观察同学姿势正确性) 2．在教师的动作提示下按要求完成动作。 1．学生跟随教师做放松活动 2．学生认真听讲 3．排队回教室活动反思 课程辅助活动设计 学 科体育（篮球）活动时间第二周活动内容原地球性练习活动目的1.了解篮球运动的锻炼价值，培养参与篮球运动的兴趣和爱好。 2.使学生对球性的掌握。 3.培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。活动准备篮球每人一个参与人员5、6年级组篮球活动班活动过程活动步骤教师活动学生活动备注开始部分 （1）.课堂常规 (2).热身运动 组织学生绕跑道跑两圈。 徒手操练习 （3）.游戏“胸贴报接力” 基本部分。 持球前后曲。 持球体侧曲。 新课讲解。 膝绕???、夸下内“8”字绕球 课的结束 （1）．放松活动。 （2）．课堂小结，对同学的课堂表现予以充分肯定和表扬。 （3）．学生自我评价，相互评价。 （4）．宣布下课 1.师生问好，检查着装。 2.安排见习生。 3.宣布课的内容。 4.讲解准备活动的重要性。 教师讲解游戏规则和要求。 组织学生开始游戏 教师讲解并示范两个内容。 教师出示要求 教师讲解示范动作。 将学生进行分组开始练习。 教师巡视指导规范学生的动作 教师对表现好的学生进行表扬、对差生进行鼓励。 引导学生进行放松运动1.队列整齐、仔细听讲 2.跟随老师进行热身 按教师的要求做徒手操练习 学生在教师的组织下开始游戏 认真听讲、在教师的指导下完成动作。 认真听讲 在教师的组织下有序的进行练习 相互纠正同学的错误动作。 和教师一起做放松运动 归还器材活动反思 课程辅助活动设计 学 科体育（篮球）活动时间第三周活动内容原地球性练习活动目的1.了解篮球运动的锻炼价值，培养参与篮球运动的兴趣和爱好。 2.使学生对球性的掌握。 3.培养团结、合作等优良品质和集体主义意识活动准备篮球一人一个参与人员5、6年级组篮球活动班活动过程活动步骤教师活动学生活动备注1.开始部分 （1）.课堂常规 (2).热身运动 组织学生绕跑道跑两圈。 徒手操练习 .游戏“追逐跑 2.基本部分。 双手持球双足跳。（前后、左右、转体）。 持球左右伸。 新课讲解。 绕三环、夸下外“8”字绕球 3.课的结束 （1）．放松活动。 （2）．课堂小结，对同学的课堂表现予以充分肯定和表扬。 （3）．学生自我评价，相互评价。 （4）．宣布下课1.师生问好，检查着装。 2.安排见习生。 3.宣布课的内容。 4.讲解准备活动的重要性。 教师讲解游戏规则和要求。 组织学生开始游戏 1.教师讲解并示范两个内容。 2.教师出示要求 1.教师讲解示范动作。 2.将学生进行分组开始练习。 3.教师巡视指导规范学生的动作 教师对表现好的学生进行表扬、对差生进行鼓励。 引导学生进行放松运动1.队列整齐、仔细听讲 2.跟随老师进行热身 按教师的要求做徒手操练习 学生在教师的组织下开始游戏 认真听讲、在教师的指导下完成动作。 1.认真听讲 2.在教师的组织下有序的进行练习 1.相互纠正同学的错误动作。 2.和教师一起做放松运动 3.归还器材活动反思  课程辅助活动设计 学 科体育（篮球）活动时间第四周活动内容移动中的球性练习活动目的1.了解篮球运动的锻炼价值，培养参与篮球运动的兴趣和爱好。 2.使学生对球性的掌握。 3.培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。活动准备篮球一人一个