简明连贯得体新.pptVIP

语言的实际运用;第 一 部 分;考点阐释;题型示例;练习：;防止“苟简”;题型示例;第一、 歧义产生的原因;A.词语的多义性;B.指代不明;C.层次划分;还有一种;第二、消除歧义的方法;A.设置具体语境;B.增加标点区分;C.明确指代内容;D.调整句内语序;高考示例;练习：;第 二 部 分;考点要求：;一、词 序;多层定语的排序;例句;多层状语的排序;例句;句序;b．抓思路辨层次。句群围绕中心组合句子，总是按一定顺序，或按时间、或按空间、或按逻辑联系等。结构关系或总分、或并列、或层递、或转折等。?;诗词排序;语言连贯;一、 保持统一的话题 ;高考题例; 二、表述角度要一致 ;例句解析;三、思路要连续不断 ;例句解析;四、语言衔接要紧密;;?五、注意语言的节奏和声调;高考题例;;第 三 部 分;考点要求;所谓得体，就是适合语言环境，用语恰如其分。具体说，就是在某种特定的场??，同某个或某些有关系的人说一件事，怎样说最恰当，合乎这种场合的要求，合乎听话人和说话人相互关系的要求。;一、适合上下文；词语使用准确，句式选用恰当 ; 2．恰当地选用褒义词、贬义词、中性词 ; 二、明确目的，有的放矢 ; 三、看准对象，讲究分寸 ;四、适应场合，巧妙用语 ;; 五、把握语体，用语准确 ; 六、要学会面陈和转述 ;高考题例;;